消息资讯|特约丨南京市竹山小学：我让它生长，它塑我成长——区级第十期个人课题结题
_原题为 特约丨南京市竹山小学：我让它生长 ， 它塑我成长——区级第十期个人课题结题
我让它生长 ， 它塑我成长
【消息资讯|特约丨南京市竹山小学：我让它生长，它塑我成长——区级第十期个人课题结题】?——竹山小学成功开展区级第十期个人课题结题交流活动
竹山小学于10月21日下午 ， 成功开展区级第十期个人课题结题交流活动 。 本次活动 ， 我校诚挚邀请了江宁区教科室周华东主任来校进行课题结题指导 ， 学校领导和本期区级课题即将结题的教师参加了活动 。
1.专题讲座
周华东主任就结题报告的撰写开展专题讲座 ，深度剖析了个人课题的特点 ， 强调了个人课题作为 “必备项、重要项”的巨大作用 ， 同时明确了其渠道单一、周期漫长、结题难度大的特点 ， 充分提升了教师们对个人课题结题工作的重视程度 。
文章图片
周主任还从个人课题研究报告的结构出发 ， 点明“课题界定、课题目标、课题内容”需要教师在修改和完善中力求做到科学与准确 ， 并就如何写好“研究过程”提出“时段性、任务性、方法性、步骤性、策略性、结论性”六个方向 ， 明确课题研究“五个一致”的基本要 求 。
文章图片
2.交流研讨
我校教师就课题结题报告撰写的困难点与周主任进行交流 。 周主任通过举案例、提要求、理思路梳理了课题研究的主要过程与方法 ， 给予我校教师精准的指导 ， 令我们获益匪浅 。
文章图片
3.布置任务
课题研究是教师成长的必要因素 ， 也是凸显学校特色的重要元素 。 我校力求把个人课题工作 ， 做实、做细、做精 。 正如周主任强调：我让它生长 ， 它塑我成长 。 个人课题研究的过程 ， 完成的是课题 ， 成长的是教师 ， 发展的是学校 。
文章图片
本次活动以理性思维贯穿始终 ， 引导教师们树立科研意识 ， 对课题结题工作进行深度思考 ， 相信在此次活动后 ， 我校教师一定可以更好地完成个人课题结题的相关工作 。
推荐阅读
- 消息资讯|越来越多的国货被央媒点赞，华为、SKG等品牌打造新国货模范
- 消息资讯|爱店家荣获 “中国著名品牌”未来向更加优秀前进
- 消息资讯|湖北英赛特集团首颁“宋仲斋教育奖励基金”十名师生获得激励
- 消息资讯|Veritas收购Globanet，扩展其数据合规产品支持微信与钉钉
- 消息资讯|深圳家长圈最热门的四大国际化名校升学表现大PK！谁才是美国方向升学最强者？
- 新资讯|众名家共绘“梅花草堂图”，留下多少佳话！朱屺瞻艺术馆重启开馆推出系列活动
- 鲜闻联播|错失金鹰奖后，谭松韵又迎来好消息，引起粉丝们一片尖叫
- 消息资讯|华理2019届毕业生丁鹏同学荣获第三届上海市金融硕士优秀论文奖
- 消息资讯|专插本毕业证和普通高考本科生的毕业证一样吗？
- 新资讯|高云翔换父女合照头像，与酒窝对嘴亲吻温馨有爱，仍保留和董璇合照