光明时评|这合理吗？，光明时评：家长没参加学校大扫除被面谈
作者：张永群
近日 ， “#家长没参加小学大扫除被面谈#”上了热搜 。 浙江一家长爆料称 ， 学校迎接参观大扫除 ， 老师让家长自愿打扫 。 这位家长因为没有看到群通知 ， 没有参加打扫 ， 被老师要求面谈 ， 并被指责不尊重集体和老师 。
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根据网传的聊天截图可以看到 ， 老师安排了轮值的“向日葵小队”的学生家长集体做卫生 ， 有几位家长未打招呼没有到场 ， 老师表示“希望能再讲下不能来的原因” 。 忽略了学校安排通知 ， 也没有另外交代 ， 这可能是老师觉得不被尊重的原因 ， 然而网友的关注点却聚焦在了“憋屈”的家长 。 为什么学校的卫生要家长去做 ， 为什么说是自愿却都要到场 ， 为什么不是义务但还要道歉？
如今 ， 学生累 ， 家长也不轻松 。 工作之余还要帮孩子改作业、做手工 ， 不少家长叫苦连天 ， 觉得老师布置的作业根本是给家长做的 ， 有时还要安保执勤、打扫卫生 ， 更不要提孩子过节时 ， 家长更是过“劫” ， 排练节目、装饰教室 ， 一样都少不了 。
不少家长和老师的关系变得非常微妙 ， 他们小心翼翼地配合 ， 心里又时有怨言 ， 一旦被激发 ， 就会出现矛盾冲突 ， 家长群像一个“小江湖” ， 类似以上没参加大扫除被面谈的新闻也早已比比皆是 。 身处在这种家校互动模式中的人可能浑然不觉 ， 每每有“任务” ， 为了孩子都被裹挟着完成了 。 但这类新闻在大众视野中被审视时 ， 这种家校关系 ， 在旁观者看来还是觉得十分怪异 。
教育培养孩子的任务和压力 ， 是家庭、学校和社会共同分担的 ， 每个主体都有相应的职责 。 家庭教育重在性格的培养和习惯的养成 ， 在孩子的学业上 ， 家长除了力所能及的教授 ， 还可以给创造孩子一个良好的学习氛围 ， 帮孩子规划安排时间 。 学校可以鼓励家长加强陪伴 ， 督促孩子完成课后作业 ， 但把过多的任务甩给家长显然不太合适 。
像文章开头的事例 ， 学生家长可以在家庭教育中培养孩子做卫生的习惯和能力 ， 低年级学生家长来到学校帮孩子打扫教室卫生也未尝不可 ， 既做了表率又帮了忙 ， 事实上不少学校也都是如此 ， 但不能把家长来校做卫生当做强制和理所应当 。
在家庭和学校的关系里 ， 学校往往是相对强势的一方 。 让家长积极参与学校的相关活动 ， 也是参与孩子的成长 ， 但应该看到 ， 良性的家校生态建立在充分的沟通、理解和信任的基础上 ， 两者相互支持但不越界 ， 才能做到互补 ， 给孩子打造更立体的成长空间 。
【光明时评|这合理吗？，光明时评：家长没参加学校大扫除被面谈】家庭和学校是共同体 ， 家校关系越和谐 ， 才越能成全孩子的成长 。
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