美剧去哪看|英语阅读能力进步有技巧, 应试应用两不误!
【美剧去哪看|英语阅读能力进步有技巧, 应试应用两不误!】
英语阅读能力是学生学习国际课程的基础能力 。
在英语阅读的学习中 ， 学生应该尽可能：
阅读文体多样的英文作品 ， 进步作品鉴赏能力和独立阅读能力；
通过学习新词汇和各种文学表达技巧增进对作品写作目的、写作背景、表达主旨的了解；
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进步阅读能力要从英语基础能力入手 ， 增强词汇量的学习和记忆 。 阅读的逻辑？英语阅读主要考察学生基础能力 ， 理解文章的基本内容和含义、归纳总结作者的中心思想、掌握文章的脉络 。 不仅需要被动理解材料信息 ， 还要学生主动根据文章内容进行推理和归纳 。 也就是说阅读中正确理解原文的中心思想、作者立场、意图以及详细细节虽然重要 ， 但同时 ， 逻辑推理也是学生需要不断练习的能力 。
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所以说 ， 把握阅读的逻辑 ， 是有效进步阅读的效率 ， 捉住文章中心思想的关键所在 。
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如何进步阅读的逻辑推理能力？
01总结详细的考试形式、分类研究
阅读能力的的主要考察形式一般都有迹可寻：好比考察词汇的理解、文章中心思想的总结、作者的表达观点、材料的详细细节等等 。
学生可以将不同的考察形式进行总结 ， 认识不同的考察形式后 ， 在进行阅读时很轻易就能够理解考试的出题思路 ， 心里有底 ， 答题就轻易 。
02学会速读 ， 提高效率许多学生拿到阅读材料都喜欢一字一句阅读 。 这样阅读效率非常低 。 英语测试的时间有限 ， 学生可能需要将更多的时间留给英语写作这样的大头 ， 因此控制阅读部门的作答时间也非常重要 。 学生应该尽可能培养自己快速浏览阅读的能力 ， 在Skim Reading的过程中 ， 捉住文章的中心思想 ， 找到包含阅读谜底的枢纽段落和枢纽句子 ， 通过精读枢纽段落和枢纽句 ， 得出准确谜底 。
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我是橙哲学堂一颗大橙子 ， 国际教育者
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