每天一首音乐|老师的薪资按照教龄占60%, 工作量和职称均匀的模式来划分


每天一首音乐|老师的薪资按照教龄占60%, 工作量和职称均匀的模式来划分
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一说到老师这个职业 , 相信许多人都会很向往 , 由于老师除了平时工作的时候 , 还可以根据学生们的放假时间 , 一起放寒暑假 , 这样老师在一年里 , 可以有两个长假期 。 相比较普通的工作人员来说 , 待遇其实是不错 。
许多人都知道老师这个职业的光鲜亮丽 , 但是很少有人知道 , 老师一个月到底可以得到多少的工资 , 多数人一定会说:“肯定不少!”但是 , 事实并不是这样 。
有一个新闻中报道了甘肃金昌市一个小学的老师 , 该名老师已经41岁了 , 但是他的教师职称仅仅是低级教师 , 和他一样情况的老师 , 在这所学校里有80多名 , 每个月只能拿到3000元左右的工资 。 已经到了40岁年纪的老师 , 竟然只是初级职称 , 许多人都不信 。
但是事实就是这样 , 有一位网友表示 , 自己的学校就是这样 , 100多名老师里有五分之一的老师是这样的情况 。 导致这种情况发生最主要的原因就是 , 学校里老师的年龄结构泛起老龄化 , 许多老师都有中级职称 , 假如想继承评职称 , 只有等到退休之后才能评上 。 有的学校已经接近5年的时间没有评职称了 。
莫非老师的薪资水平只能通过职称来限定吗?这样是不是太不公平了 , 有专家表示 , 应该重新定义老师的薪资尺度 , 不仅仅是通过职称的高低来评定老师的薪资水平 。
首先 , 老师在计划工资的时候 , 教龄在其中起到的作用其实是太微弱了 , 许多老师现在实施的薪资尺度仍是1985年时设定的 , 但是现在中国的物价水平增长的这么快 , 老师们的薪资其实是太低了 。
在许多发达国家 , 老师们的薪资水平是根据教师的教龄不断增加的 , 教授教养的时间越长 , 每个月获得的工资就会越多 。 但是中国的划定却不一样 , 只要老师的职称不够等级 , 那么工资就会一直上不去 。
将老师们的教龄算进工资里 , 跟着老师教书时间的增加 , 老师获得薪水也会随之增加 , 这样老师在教书的过程中 , 也会体验到教书获得的报酬 , 对自己的这份职业感到骄傲与自豪 。
其次 , 可以根据老师的工作量来评定薪资水平 , 假如高级教师与低级教师做的是一样的工作 , 高级教师做的还不好 , 最后高级教师却比低级教师拿得工资高 , 这样其实是太不公平了 。 中国现在这样的情况 , 已经引起了教师们的强烈不满 。
【每天一首音乐|老师的薪资按照教龄占60%, 工作量和职称均匀的模式来划分】教师们的工资可以根据教龄占60% , 职称占20% , 工作量占20% , 这样的比例来分配 。 高级的教师天然可以享受优秀的待遇 , 但是年青的教师 , 付出多了之后 , 同样也可以获得好的待遇 。 老师们的未来决定着中国教育的未来 , 正视老师的薪资待遇 , 就是正视中国未来的教育 。


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