音乐大烩菜|礼赞花匠 | 丁在娜：“学高为师 德高为范” 让每一位学生都有收成
【音乐大烩菜|礼赞花匠 | 丁在娜：“学高为师 德高为范” 让每一位学生都有收成】
本文插图
本文插图
丁在娜是南黄镇中央学校的一名英语教师 ， 从教21年来 ， 她凭借深挚的专业素养 ， 始终奋战在教授教养第一线 ， 她以勤勉的教授教养立场潜心育人 ， 在教育这条道路上坚守着自己的初心 。
在丁在娜的办公桌上 ， 除了教材 ， 还有厚厚的一摞笔记本 ， 记实了她从教21年来自己的心得体会 。 在平时的工作当中 ， 她一直留意晋升自己各方面的业务能力 。 英语的学习比较枯燥和乏味 ， 为了让学生爱上学习、乐于学习 ， 丁在娜打破传统教学模式 ， 通过培训、阅读等多种形式 ， 培养学生们的学习爱好 ， 让学生有更好的学习方法 ， 能够自信地投入学习 。
本文插图
本文插图
学生学习英语有难题 ， 丁在娜便深入文本 ， 找出学生的爱好点 ， 利用视频、课件、网络 ， 将枯燥的英语文章变成思维导图、表格等呈现给学生 ， 通过采取剧情编演、文章拓展接龙等方式 ， 点亮课堂 。
本文插图
本文插图
南黄镇中央学校初二一班学生刘灵谨说 ， 她非常喜欢上丁老师的课 ， 由于丁老师幽默、有趣、阳光 ， 在课堂上能够让他们感到轻松愉快 。 丁老师教给了他们很多独特的方法 ， 比如说 ， 教他们画简笔画和思维导图 ， 并且在课堂上时常用生动的课件来教他们怎样组词组句 。
本文插图
工作21年来 ， 丁在娜始终将“学高为师 ， 德高为范”作为自己的信条 ， 以“让每一位学生都有收成”作为自己事业追求的目标 。 在班级治理中 ， 她不仅正视班风、学风的培养 ， 还注重加强学生自主治理能力 ， 同时引导学生积极参与学校德育流动 ， 培养学生的集体主义观念 ， 以此增加班级的凝聚力 。
本文插图
丁在娜老师常常到各地去参观学习 ， 学习回来之后 ， 会把一些新的教学方法、教学方式在课堂上实验 ， 然后在全学校进行推广 ， 并且她非常注重课堂的德育渗入 ， 用自己的言行去熏陶学生、感染学生 。
本文插图
北京联盟_本文原题：《礼赞花匠 | 丁在娜：“学高为师 德高为范” 让每一位学生都有收成》
推荐阅读
- 音乐大烩菜|哈佛教授：进步思索的质量，最硬核的魅力，决定你的平庸仍是卓越
- 每天一首音乐|「夜读」那些又忙又自律的人，活得到底有多赚？
- 每天一首音乐|小学生作文《无聊》，老师给了0分，网友却说：这是真正的有才
- 美国人殴打亚裔，恰恰没人骂美国人素质低了
- 音乐|她当年比李谷一还红，今81岁满头白发，鲜为人知！
- “自白诗”通感音乐会：让一切相遇自然发生
- 日本音乐家在美国被误以为中国人，被打成重伤
- 中央民族乐团|中央民族乐团举办民乐名家音乐会
- 音乐大烩菜|恭喜恭喜恭喜你，这才是销售高手的成交心法
- 日本音乐家在美被打成重伤，被误认作“中国人”