年级|资深教育专家：以下孩子最容易被“三年级效应”盯上，父母要警醒
_原题为资深教育专家：以下孩子最容易被“三年级效应”盯上 ， 父母要警醒
文|秘籍君
如今家长为了孩子的教育殚精竭虑 ， 幼儿园阶段就开始让孩子学认字学单词 ， 目的就是想让孩子在起跑线上领先 。 等进了小学 ， 看着孩子拿回来的试卷 ， 每门都是100分 ， 会感慨天不负我 。
可是你知道吗？现在优秀不代表一直优秀 ， 因为还有个词叫做“三年级效应” 。
“三年级效应”指的是孩子在小学一二年级成绩优秀 ， 到了三年级却开始成绩大滑坡 ， 以后越来越不如以前 。 相信每个家长都不愿意自家娃有这样的情况 。
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那么 ， 孩子在一二年级表现优秀 ， 到了三四年级还会有后劲吗？会不会中了“三年级效应”？其实是有依据可循的 。
哪些孩子容易掉入“三年级效应”的坑？
【年级|资深教育专家：以下孩子最容易被“三年级效应”盯上，父母要警醒】专攻幼儿学前教育的钱志亮教授说过 ， 在入小学前 ， 以下孩子最容易被“三年级效应”盯上 ， 父母要警醒 。
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◆提前学习小学内容、过度抢跑的
如今不少家长喜欢在孩子上小学前报个学前班 ， 专攻孩子拼音、识字和数学内容 ， 为上小学打下基础 。 这样的好处是 ， 孩子上了小学后 ， 发现很多内容自己都会 ， 大大缓解了上学的焦虑 ， 但坏处是 ， 很容易败坏孩子的求知欲 。
【年级|资深教育专家：以下孩子最容易被“三年级效应”盯上，父母要警醒】为什么呢？孩子一看这字我认识 ， 二十以内加减法我会 ， 太简单了 ， 于是上课就不好好听课了 ， 因为老师的讲课内容过于简单 ， 听着觉得无聊 。 慢慢地 ， 孩子上课走神的习惯就养成了 。 等到了三年级 ， 开始面对较深的学习内容时 ， 孩子会发现很难集中注意力听讲 ， 听课效率变差 ， 成绩就容易拉下来 。
◆只重视知识积累 ， 不注意思维训练的
如果家长在孩子上小学前 ， 只重视孩子知识积累 ， 却不知道对孩子的思维进行训练 ， 也很容易让孩子入了“三年级效应”的坑 。
因为小学一二年级的学习内容较简单 ， 而且多是偏记忆性的东西 ， 只要孩子会死记硬背就能考得很好 。 但到了三年级 ， 语文课阅读理解部分难度加大 ， 平时有阅读习惯积累、知识面广的孩子才能显出优势 ， 而那些只是提前抢跑、学了几百个汉字和拼音的孩子 ， 就很容易因为阅读积累不够而被赶超 。
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再说数学 ， 不少学前班教数学 ， 只是让孩子背会几加几等于几 ， 甚至强调速度和正确率 ， 谓之“珠心算” 。 但加法和减法的真正含义、数和物之间的对应关系、图形转换孩子并不理解 ， 就没法发展最初的逻辑思维能力 。
小学三年级以后 ， 数学上的学习内容不再以简单的规则运算为主 ， 而是增加了思维考核、对图形的认知、初步的空间感知能力等 ， 这些软实力欠缺的孩子就很容易掉队 。
教育是场持久战 ， 身为孩子背后的支持者 ， 父母应该将目光放长远些 。 在注重拼音、加减法等显性知识积累的同时 ， 家长更应该引导孩子培养分类、归纳、推理、演绎等逻辑思维 ， 这才是能保证孩子不掉队的软实力 。
高级育婴师 ， 心理咨询师 ， 原创育儿漫画文章作者 。 欢迎关注【育儿秘籍】 ， 你想了解的育儿护理、成长发育、家庭教育、心理健康 ， 都可以在这里找到答案！
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