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居委会大爷|了解这个学习公式，进步我们的“学习”效率！（成长感悟）( 四 )


居委会大爷|了解这个学习公式，进步我们的“学习”效率！（成长感悟）
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——写在文章最后的话
在畅销书《好好学习》当中 ， 成甲老师谈到了知识治理的三个维度 ， 在此唐突引用一下：
第一个是数据管理的维度 。 在这个维度上 ， 我们所谈论的知识治理更多是详细的数据层面技巧 。 好比 ， 下载的文件怎么留存？学到的知识点怎么归类？如何快速搜索文件？如何给文件贴标签？怎样收拾整顿文件夹？在哪里找到合适的书单？等等 。
第二个是信息管理的维度 。 在这个维度上 ， 我们关注的是怎样更好地理解、消化和应用获得的各个知识点 。 有许多非常有用的方法可以组织起来强化这一过程 ， 好比：如何做读书笔记？如何用思维导图增强理解？学习中精读和泛读的区别、步履学习法、刻意训练等等 。 而能够有效利用这些方法 ， 也是一个学习者进阶的标志——能够有效地把学到的知识用于解决问题 。
第三个是底层规律的维度 。 在这个维度上 ， 我们关心的不仅仅是详细的方法和技巧 ， 更关心自己的认知深度：我们必需在大量详细知识积淀的基础上 ， 形成更宏观和抽象的理解 ， 在深层次上把握普遍规律 ， 从而将之前学到的繁杂的知识用一根线串起来 ， 在详细知识之外找到新的谜底 ， 将有形化为无形 ， 又将无形用于有形 。
综合来说 ， 看书阅读是学习成长的重要过程 ， 学习成长又是解决问题的重要过程 。
居委会大爷|了解这个学习公式，进步我们的“学习”效率！（成长感悟）
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“碎片知识”+“体系结构”+“场景确认”=“实用价值”
这个学习公式是我们每一名职场学习者、生活学习者都要时刻牢记的学习方式 。
只有主动学习、高效学习的人 ， 才能在这个机遇和挑战并存的时代里 ， 获得更大的竞争实力和生存能力 。 不要懒于捕获信息 ， 不要懒于深度思索 ， 不要懒于构建体系；不要一味的被动执行 ， 不要一味的束缚在当前的工作任务 。


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