|滨州邹平：探索校企合作新路径 着力打造技能型人才培养高地
齐鲁网·闪电新闻9月25日讯滨州邹平市鲁中职业学院坚持以培养对社会有用的人、社会特需的人为目标 ， 紧贴邹平市经济发展需求培养人才 ， 根据产教融合项目要求 ， 推出京东校园实训中心、现代学徒试点项目 ， 不断深化校企合作 ， 突出提升学生职业素养、专业能力 ， 多形式、全方位打造专业型人才 ， 在实践中既满足了企业的人才需要 ， 带动企业健康发展 ， 同时也解决和拓宽了学生实习和就业渠道 ， 实现学校、企业双收益 ， 助力该市经济社会发展 。
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办好现代学徒制试点 ， 提高人才培养质量 。近日 ， 采访人员来到鲁中职业学院现代学徒制试点现场 ， 看到学生们正在学习和熟练操作财会工作 。学员经过培训和考核合格 ， 就可在工作岗位直接上岗 ， 实现学习和工作的无缝对接 。
鲁中职业学院财经系教师孙红介绍说：“会计专业现代学徒制试点项目是山东省教育厅职业教育质量提升工程分项之一 ， 这个项目主要通过‘引企入校’吸引优质企业进入校园 ， 合作企业的师傅采用的案例资料全部改编于企业真实案例 ， 实用性很强 。学生在学校教师和企业师傅的共同培养下 ， 可以实现理论与实践的有机结合 ， 提高岗位适应能力 ， 和学校共同实现双主体育人 。”
【|滨州邹平：探索校企合作新路径 着力打造技能型人才培养高地】据了解 ， 2017年4月 ， 鲁中职业学院财经系会计专业被山东省教育厅确定为山东省现代学徒制首批试点专业 。根据项目要求 ， 学院选择山东滨州中为软件有限公司、邹平理想会计服务有限公司作为合作单位 ， 首批50名学员试点顺利 ， 这项工作正有条不紊向前推进 。
实行现代学徒制之后的学生具有学生与学徒双重身份 ， 在校期间 ， 老师负责学生理论知识的传授；在企业 ， 师傅负责实际操作能力、动手能力的培养 。通过半工半读、工学交替、顶岗实习等形式进行学徒培养 。
“作为一名中职生 ， 我们在校学习期间掌握了丰富的理论知识 ， 但缺乏实践经验 ， 现代学徒制这个项目使我们在理论的基础上和实际操作相结合 ， 我会好好把握住这次机会 ， 服从管理 ， 认真学习 ， 不辜负学院领导的希望 ， 不辜负老师父母的信任 。”鲁中职业学院学生告诉采访人员 。
职业教育的“学中做 ， 做中学”是扎扎实实在企业第一线的磨炼与成长 ， 鲁中职业学院实行现代学徒制 ， 教学内容对接工作任务 ， 实行任务引领;教学模式对接工作流程 ， 实行任务驱动 ， 根据企业发展需求 ， 制定实训计划 ， 让学生与社会完成对接 。
共建京东校园实训中心 ， 开创校企合作育人新模式 。在京东校园实训中心 ， 采访人员看到 ， 学生们在认真熟悉相关的业务操作流程 ， 接受专业的知识技能培训 。学生们表示 ， 这种实训方式非常好 ， 收获颇丰 ， 不仅能够感受电子商务全流程运作模式 ， 还通过完整的培训和实战 ， 培养了良好的心理素质、社交沟通和逻辑思维能力 。
据了解 ， 该项目是鲁中职业学院产教融合重点项目 。2019年11月 ， 京东校园实训中心在鲁中职业学院揭牌 。由企业为鲁中职业学院投资200万元 ， 提供学生学习实训设备及场所 ， 建立京东校园实训中心 ， 根据京东公司的用人需要 ， 为京东定向培养电子商务所需要的美工、客服、运营等 。鲁中职业学院与企业制定实施性教学计划和培养方案 ， 京东根据企业实际需求（企业文化、技能操作等）出发派出资深专家到校授课 ， 学习合格毕业生定向输送京东 。
谈起产教融合未来的发展方向 ， 邹平市教体局职业教育办公室负责人崔建波介绍 ， 邹平市教体局将进一步明确职业教育在现代教育体系中的突出位置 ， 发挥职业教育在促进经济社会发展中的重要作用 ， 服务于“双型”城市建设 ， 完善产教融合、校企合作机制 ， 激发职业院校办学活力 ， 努力构建现代职业教育培训体系 ， 为邹平市培养一大批高素质技术技能人才 。
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