教育影像志|湖南：64位乡村骨干校长赴赫山万源学校跟岗学习
湖南教育新闻网·教育影像志讯（通讯员胡佩锋）9月22日 ， 湖南城市学院"国培计划"（2020）乡村学校骨干校长提升研修培训正式开启了在益阳市赫山区万源学校为期半天的跟岗实践活动 。
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上午9点整 ， 益阳市赫山区万源学校在多功能报告厅召开了简短而隆重的欢迎仪式 ， 校务办副主任贺向军致欢迎辞 。 来宾们观看完赫山万源学校宣传片以后 ， 罗双未以"文化铸魂、行远通达"为主题作校园文化建设经验分享 。 他从源文化的主线与特点、创建学校文化的路径与方法、在"成事""成人"中久久为功三个方面侃侃而谈 ， 讲述了赫山万源学校文化系统的来源、变迁与传承 ， 强调学校文化既要讲好昨天、今天的故事 ， 还要"眺望人之未来 ， 回归教育本真" ， 通过自主创生 ， 让课程生活化、建设智慧学校平台、深化体验式德育、推动家校共育、优化学校环境 ， "建设一所有意思的学校" 。 "学校文化建设的终极目的 ， 是让深处其中的人充满阳光、充满尊严、充满活力 。 "罗双未说："只要把握了向上、向下、向前、向后四个向度 ， 学校文化必定能为学校铸魂 ， 必定能行远通达 。 "
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【教育影像志|湖南：64位乡村骨干校长赴赫山万源学校跟岗学习】10:20 ， 第三节课时间 ， 万源学校教师向校长们呈现了五堂精彩的展示课 。
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朱美香老师执教的《形状与抗弯曲能力》展示课 ， 还原了最真实的科学课堂 。 教师创设情境 ， 从问题导入 ， 引导学生像科学家那样亲身经历科学探究的过程；学生动手、动脑 ， 主动参与 ， 合作探究 ， 真正实现了科学课堂的有效、高效 。
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文燕舞老师教态亲切自然 ， 教学设计新颖独特 。 她所执教的《折线统计图》注重了数学与生活的密切联系 ， 新旧知识的迁移和对比 ， 在生生合作、师生合作中培养了学生的统计意识 ， 营造了一个宽松、和谐的学习氛围 ， 体现了"以学生为主体"的教学思想 。
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俞宁老师执教的《青山不老》 ， 设计与践行了以生为主的教学活动 ， 有效地融合视频、音频和绘画等信息技术 ， 精心设疑 ， 指导朗读 ， 引导突破教学重难点 ， 使文本的情感变成学生的情感体验 ， 是一堂新课程下互动、生动、灵动的课堂 。
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胡利老师执教的《总也倒不了的老屋》展示课 ， 有效抓住小学语文策略单元教学的重点与难点 。 紧扣课题 ， 猜测激趣 ， 引导学生借助表格梳理故事结构 ， 通过预测的方法理解故事内容 ， 领会故事意义 。 学生静心阅读 ， 合作交流 ， 积极表达 ， 既读得进去 ， 又走得出来 ， 切实有效地提高了学生的语文素养 。
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