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心乐妈咪|我如何跟孩子谈钱？

本文授权转载自公众号：童行学院（ID：tongxingplan）
童行学院是为3-12岁孩子提供系统性通识教育的课外学院 ， 致力于成为儿童通识教育的引领者 。
中国人很少谈“钱” ， 尤其认为和孩子谈钱是件粗俗的事情 。 坊间流传的说法是 ， 不希望孩子从小太看重金钱 ， 以免日后变得斤斤计较 。
不爱谈钱可以说是从中国古代就一直延续下来的传统美德 。 古人到底有多么不愿意谈钱呢 ， 《世说新语》里就记载了这样一则故事——
晋朝有个人叫王夷甫 ， 他一贯标榜自已是个清高的人 ， 对钱嗤之以鼻 ， 提都不愿意提 。 他的妻子郭氏很想逗他说“钱”这个字 ， 但试了很多次都没有成功 。 有一次 ， 郭氏趁着王夷甫熟睡的时侯 ， 让仆人把铜钱弄成一堆堆的 ， 在床周围绕满一大圈 。 这样等老公一觉醒来的时侯不能下床走路 ， 肯定得说出“钱”字来 。
没想到第二天王夷甫醒来 ， 看到满地是钱后 ， 便把仆人喊来 ， 用手指了指地上的那些铜钱说道：举却阿堵物！（移开这些臭东西）
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从此 ，
在中国文人圈中 ， 阿堵物便成了钱的代名词 ， 有着轻蔑的含义 。
这个王夷甫 ， 真是身在福中不知福 ， 试问谁不想一觉醒来看到满地是钱呢？（误）
今天的人们对钱的鄙视态度稍微缓和了些 ， 也同意阿堵物是物质生活的基础 。 我有个女同学 ， 她妈妈就经常劝她以后要嫁个有钱人 。 有天她实在忍不住了 ， 就对她妈妈说 ， “你不要再劝我了 ， 你得去劝有钱人 。 ”
君子爱财 ， 取之有道 。
中国父母们终于开始考虑 ， 要不要趁早和孩子谈论钱的概念 。
著名教育学家徐国静就说 ， “钱有两副面孔：一面是天使 ， 一面是魔鬼 。 钱也有两种魔法：一种叫力量 ， 一种叫陷阱 。 不谈钱的家庭教育是不完整的 。 ”那么 ， 所谓的“金钱教育”要怎么做呢？
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有关研究表明 ， 孩子的财商萌芽期在3岁-6岁 ， 形成期在6岁-12岁 。 所以
父母需要在萌芽期就开始适当地跟孩子谈谈钱 ， 培养孩子的理财意识 。
我们先来看看歪果仁都是怎么做的吧 。
在“万恶”的资本主义美利坚 ， 财商教育一直都是家庭教育的重头戏 。 家长通常会制定下一系列成长步骤 ， 比如5岁看懂价格标签 ， 6岁要知道储蓄 ， 7岁制定开销计划等等 。 天下没有免费的午餐 ， 就连赚零花钱也都是从娃娃抓起 。
在孩子很小的时候 ， 父母就会让孩子自己赚零花钱 ， 比如帮父母倒垃圾 ， 擦桌子 。 对于稍大一点的孩子 ， 就可以帮家里或者邻居打扫一下院子、送报纸等 ， 几乎每个美国孩子都有这些经历 。
在家长的引导下 ， 孩子们从小就学会制定明确的理财目标 ， 赚取自己的零用钱 。
从小就得考虑恰饭问题 ， 不得不说赢在了起跑线上 。
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有经济学家曾对100名3-8岁的儿童进行过调查 ， 问他们的钱是从哪里来的 。 得到的最多的答案是：“钱是从妈妈的钱包里掏出来的” ， 其次是“钱是银行给的”；只有二成的孩子说 ， 钱是上班挣来的 ， 更有意思的是 ， 有孩子的答案是“钱是长在树上的 ， 因为我听妈妈说过有摇钱树” 。
这些回答虽然天真可爱 ， 但是也反映出我国儿童对于经济学知识非常陌生 。 那么 ，
究竟要如何培养孩子财商 ， 让他们理解赚钱不易 ， 知道钱的价值 ， 知道如何合理的支配金钱呢？
今天就分享一些小技巧 ， 希望能够对爸爸妈妈们有所启发 。
当孩子2-3岁可以开始数数时 ， 就可以向孩子介绍什么是货币 ， 有什么用途 。


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