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国交|关于深国交（深圳国际交流学院）常见的疑问解答①

_原题为 关于深国交（深圳国际交流学院）常见的疑问解答①
国交|关于深国交（深圳国际交流学院）常见的疑问解答①
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Q1：深国交都有哪些认证和授权
● 剑桥考试中心和爱德思考试中心 CIE and Edexcel
深国交为学生提供CIE和Edexcel国际高中课程体系最佳组合 ， 学生们在国内参加“全球性高考” ， 考场就在深国交校园内 。 CIE和Edexcel成绩为英联邦、欧美、中国香港等160多个国家或地区的正规大学所承认 。
● 英国大学联合招生委员会 UCAS
深国交毕业生既可申请英国的大学 ， 也可申美国、加拿大、澳大利亚、欧盟、中国香港等160多个国家和地区的正规大学 。
● 美国大学理事会和AP课程
深国交毕业生赴美留学占比一直稳定在40%左右 。 经过3年的师资培训和准备 ， 深国交于2016年增设了经美国大学理事会审核的AP课程 。
● 国际学校联盟 CIS
通过了CIS认证 ， 意味着深国交达到了CIS严苛的国际学校办学水准 ， 并将持续按照其标准来发展学生的知识技能和行为操守 。 CIS国际学校认证资格亦受美国国家私立学校联盟(NAIS)及世界各地政府或非政府组织认可 。
● 东亚国际学校理事会 EARCOS
● 亚洲英基学校联盟 FOBISIA
致力于亚洲区国际学校之间学生及教师的学术及课外交流 ， 目前有50多所会员学校 ， 入会标准严格 。
Q2：深圳国际交流学院的师资如何?
深国交教师队伍大致由三部分组成：外国教师、留学归国人员和本土老师 。 专职教师人数达到近百名 ， 其中外教超过60% ， 中教、外教均为全英文授课 。 资深外教 Neil Mobsby担任院长 ， 教务主任、海外留学指导中心主任、学科组长(除生物组)也都由资深外教担任 。 学校还有严格的选拔及评价体系 ， 确保有一支稳定、优秀的师资队伍 。
Q3：美国、英国与中国的学制有什么不同?
深国交的G1、G2、A1对应着Year 10、Year11、Year12 ， A2年级相当于英国预科第二年或者美国大学一年级难度 。 美国从中学到大学的学制一般是244或344 ， 即6-7年中学 ， 4年大学 ， 而英国从中学到大学的学制可以简单地说成是 523 制 ， 即 5 年中学、 2 年预科、 3 年本科 。 相对比 ， 中国的可以称作 334 制 ， 即 3 年初中、 3 年高中、 4 年本科 。 剑桥大学考试院的 IGCSE国际高中可以与中国的高一和高二阶段相对应 ，A Level 是英国 2 年大学预科的主流课程 ， 也是英国学生升读大学的主要途径 ， 与中国学生必须经过 3 年的高中才能升入大学是近似的 ，A Level 在跨度上则相当于中国的高三到大一 。 AP课程可以在深国交第3年开始学习 。
Q4：学校开设哪些课程?
深国交参照剑桥大学考试院和美国大学理事会考试大纲选用的全英文教材 ， 充分考虑中国学生的优势 ， 选择了中国学生相对容易取得优异成绩且对未来专业发展奠定良好基础的课程 。
Q5：就难度而言 ， IGCSE国际高中课程和A LEVEL大学预科课程是不是比中国课程要容易呢?
IGCSE课程体系的广泛性、涉及的知识面比中国课程要广 ， 深度可能不如中国高一高二课程 。 但A level课程已经明显达到了国内高三、大一的水平 ， 有些科目已经是大一的专业课 ， 这也是A-level考试成绩能在美国大学转换较多学分的原因 。 国内是讲“一题百练” ， 而国外则侧重培养考察学生的思考能力、理解能力、动手能力和学习能力 。
Q6 : 我们的孩子想去美国 ， 凭A LEVEL、AP成绩是否可以申请美国的大学?
A Level 是国际闻名的教育体系 ，A Level 考试成绩被世界上 160 多个国家的大学承认 ， 美国著名的大学 ， 如哈佛、普林斯顿、MIT等均把 A Level 成绩作为录取学生的一个标准 。
AP课程不但被美国大学认可 ， 考试成绩还可以换取大学学分 。 G1、G2年级开设了18门课程 ， 学生在六门必修课之余 ， 可以另外选修三门 ， A1、A2阶段的Alevel、AP选修课更多达二十多门 ， 课程设置的丰富性更加适合美国大学的申请 。
Q7：学院的课外活动以及体育活动是怎样安排的?
学院把学生的课外活动视作教学体系的一个不可忽缺的重要组成部分 。 体育活动的安排丰富 ， 体育组老师也组织各种比赛 ， 如篮球联赛、羽毛球赛、足球赛、排球赛等 ， 定期举行全校田径运动会 。
学生的艺术、体育、辩论、竞赛等活动都会定期在House团队之间举行 。 以House团队的结构来运作赛事 ， 可增强学生的团队精神并增进同学间的跨年级交流 。
学院的各种社团都是在老师的指导下成立的 ， 学生根据自己的兴趣自愿选择参加 ， 社团每周定期开展各种活动 。
学院强调为学生创造一个国际化的人文环境和生活氛围 ， 使学生从心理上和生理上顺利过渡到今后的国外大学生活和学习 ， 并且也能展现个人全面发展的魅力 ， 具备充满爱心、关切社会发展和人类环境的优良品质 。
Q8：有没有生活老师或者心理辅导老师?
有的 。 学校会注重学生的心理辅导 ， 住宿生在住宿区由生活老师监管 ， 周末也有生活老师值班 。 学校有专职的心理咨询师 ， 为全体师生提供专业的心理咨询服务 。 另外我们还十分注重社会实践 ， 因为在国外的教学体系中社会实践十分重要 ， 培养学生的爱心、责任感以及驾驭能力 。


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