张桂梅|保障乡村教师待遇 让更多“张桂梅”扎根基层
_原题为 保障乡村教师待遇 让更多“张桂梅”扎根基层 
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图片来源：新华网
教师节前夕 ， 教育部印发通知 ， 要求各地各校广泛开展向张桂梅同志学习活动 。
【张桂梅|保障乡村教师待遇 让更多“张桂梅”扎根基层】很多人可能不太了解张桂梅 ， 但对于云南省丽江市华坪县女子高级中学的学生来说 ， 张桂梅却是改变她们命运的人 。 2008年 ， 张桂梅创办华坪县女子高级中学 ， 免费接收贫困家庭的女孩 。 十多年的坚守 ， 1800多名大山里的女孩从这所学校走出、走进大学 ， 也走向她们更广阔的人生 。
张桂梅的坚守 ， 源于对“知识改变命运”的坚定信仰 ， 源于对教育扶贫的信念 。 华坪女子高中的办学成绩 ， 也说明了一个道理 ， 贫困地区孩子缺的不是天赋 ， 不是智慧 ， 而是缺少优质教育资源 ， 缺少像张桂梅这样呕心沥血付出的优秀教师 。 当他们遇到像张桂梅这样的燃灯者 ， 兴趣被点燃、潜力被释放 ， 也能拥有灿烂的未来 。 而且 ， 发展乡村教育 ， 帮助贫困地区孩子走出大山 ， 接受更好的教育 ， 还具有斩断贫困的代际传递 ， 助力脱贫攻坚、乡村振兴的积极意义 。
所以 ， 弥补乡村教育短板 ， 加强乡村教师队伍建设成为了国家共识和教育强国建设的行动方向 。 不可否认的是 ， 受限于客观条件 ， 乡村教育仍面临人才下不来、留不住的问题 ， 制约着乡村教育质量的提高 。 据统计 ， 全国普通高中学校教师中 ， 研究生的比例是9.8% ， 而OECD国家达到45.5% 。
打造一支热爱乡村、数量充足、素质优良、充满活力的乡村教师队伍需要教师自身无私忘我的奉献精神 ， 也需要给乡村教师一份坚实的制度和物质保障 。 只有让乡村教师的腰杆更直、钱包更鼓 ， 切实为在最边远、最贫困、最艰苦地区默默奉献的乡村教师解决收入、住房、医疗保障、职业发展等问题 ， 让他们可以为乡村孩子付出的同时更好实现人生价值 ， 才能让更多优秀人才扎根乡村教育 ， 为实现教育公平、乡村振兴奠定基础 。
此前教育部等六部门印发《关于加强新时代乡村教师队伍建设的意见》 ， 从乡村教师职业发展、职业供给、地位待遇保障等多个方面 ， 提出了很多有针对性的创新举措 ， 瞄准了乡村教师队伍建设痛点 ， 也反映了广大乡村教师的心声 。 希望各级政府落实政策要求 ， 保障教育投入 ， 善待乡村教师 ， 不断提高乡村教师的获得感、幸福感 。
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