趣味社会学|就是我的人生舞台”,“三尺讲台


趣味社会学|就是我的人生舞台”,“三尺讲台
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管曙光老师的光学课 , 已列入华东师大物理专业学生的大学期间“必做清单” , 他的《波动光学》慕课更是成为“网红”课程 。 受访者供图
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当北大和北师大的求学机会都放在你面前的时候 , 相信几乎所有人都会毫不犹豫地选择北大 。 少年时代的管曙光 , 因为立志在未来成为一名教师 , 毅然选择了北师大 。 “学高为师 , 身正为范” , 这是他在北师大学到的作为老师的基本要求 , 也是最高要求 。 后来 , 他如愿成为了一名教师 。 “三尺讲台 , 就是我的人生舞台 , ”他是管曙光 , 他是华东师范大学教授 。
青年报采访人员刘昕璐
他的课 , 有好多学生本科四年连刷三年
管曙光教授是华东师范大学物理与电子科学学院的一位普通教授 , 也是物理与电子科学学院的“红人” , “上管曙光老师的光学课” , 已列入华东师大物理专业学生的大学期间“必做清单” , 他的《波动光学》慕课更是成为“网红”课程 。
在管曙光所获的荣誉中 , 最多的也是各级教学奖、教学年度贡献奖、杰出教学贡献奖 。 对于教学的热爱 , 那是发自肺腑的 。 哪怕是一节通识课 , 他都像对待专业教学那样认真以待 。
熟悉他的老师说 , 多年来 , 管曙光坚持在一线从事本科生基础课教学 , 以极大的热情和精力投入教学工作 , 虽然一直上、反复上《光学》 , 但课程体系在他的带领下不断更新 , 将学科前沿知识和科研成果融入课堂 , 并且在教学方法和手段上不断探索 , 大力培养学生的自主学习能力 。
他讲授的《光学》课程深受学生喜爱 , 历年评教在学院名列前茅 , 9年中有6次排名第一 。 “对于管老师的课 , 我觉得一次不去听就会错过很多东西 。 管老师的课真是一节也不能少 , 一节也不能错过!”评教中 , 这样的反馈比比皆是 。
管曙光自己也知道 , 每年的课堂里 , 其实有一些“二刷”他课程的学生 。 他们往往第一年听着不过瘾 , 第二年继续来 。 他们并非是因为“挂科” , 而是因为“总能从课堂中获得新知” 。 让管曙光略感意外的是 , 后来 , 甚至还出现了连刷三年的学生 。
这让他越发明白 , 每一次讲课都马虎不得 , 那是为人、为师、为学的责任 , 而“内容为王”则永远是衡量金课的一个标尺 。
让学生给自己挑刺 , 鼓励批判精神
管曙光热爱物理、热爱教学、热爱学生 。 他常常说 , 三尺讲台 , 就是自己的人生舞台 。 任何时候 , 脱稿讲课;认识班上的每一位同学;批改学生作业中的每一道习题 , 这是他给自己立下的三个规矩 。
同时 , 他还提出 , 让学生找自己的错误、挑刺 , 凡是最终被确认的 , 学生期末可以加分 。 “其实 , 我是鼓励学生去批判 , 而不是迷信所谓的权威 。 ”正是这样的互动 , 讲义、自编教材 , 日臻完善 。 “前几年还真有些学生得到了加分 , 这几年 , 要挑刺 , 真的也没那么容易了 。 ”管曙光笑着说 。
别看管曙光是一名“65后”的教授 , 思想、理念、技术甚至比90后“青椒”还在行 。 他推出的《波动光学》慕课 , 是“中国大学MOOC”网站上第一门面向物理专业学生的光学课程 , 不仅在难度和深度上具有标杆意义 , 而且实现优质资源共享 , 取得了良好的社会效应 。
目前 , 《波动光学》慕课已运行9期 , 学习者超过2.7万名 。 2017年《波动光学》慕课入选首批国家精品在线开放课程 。 而为了探索适应新形势的教学模式 , 早在2016年起 , 管曙光就在本校开展了《光学》翻转课堂教学实践 , 积极探索慕课和翻转课堂教学规律 。 通过教学方式的转变 , 将以前由教师到学生单方面的“教”和学生被动的“学”变为学生和教师共同融入教学过程 , 实现“教”“学”“做”三者合一 。


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