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电影胡侃|七待｜教师节里的“两难”：送礼的为难，收礼的胆颤


电影胡侃|七待｜教师节里的“两难”：送礼的为难，收礼的胆颤
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本期人物：李老师
本期主播：田珊
“
教育学家夸美纽斯说 ， 教师是太阳底下最光辉的职业 。
的确如此！从孩子跨入幼儿园的那一刻起 ， 教师就成了他们心中神圣的象征：丰硕的知识、细致的关心、亲切的立场……这些深刻的印象 ， 让老师几乎超越了父母的地位 。 因而 ， 每当教师节到来时 ， 总有许多学生想通过送礼来表达对老师的感谢 。 那么题目就来了 ， 家长和学生该不该送礼物呢？老师毕竟能不能收礼呢？收哪些礼物合适呢？
作为一名教师兼家长 ， 我也很苦恼
”
不收礼 ， 不只因一纸划定 ， 更为公平
“老师 ， 这是我家乡的特产 ， 你就拿着吧！”我刚刚下课还在讲台收拾讲义 ， 一名学生悄悄地走过来说 。
电影胡侃|七待｜教师节里的“两难”：送礼的为难，收礼的胆颤
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还没等我反应过来 ， 她就把装好的东西递了过来 ， 不由分说地塞到我的书包里 ， 一溜烟地跑了 。
唉 ， 我叹了口吻 ， 用手揉了揉脑袋 ， 真的是头痛 。 这已经不是学生第一次给我送礼物了 ， 有时候是沉甸甸的一大堆家乡特产 ， 有时候是色彩斑斓的礼品 ， 有时候是耗时不短的手作......各种各样的礼物 ， 总会在教师节那天纷至沓来 。 我收下 ， 于理分歧 ， 也违背了学校的相关划定；我不收 ， 看到学生热切的眼神和诚挚的感情 ， 又觉得辜负了他们的心意 。 每当此时 ， 我脑海里就会浮现出莎士比亚的那句“To be or not to be， That’s a question” 。
平心而论 ， 看到这些礼物 ， 我也心动过 。 不论价值几何 ， 收到的那一刻 ， 总能感到自己的工作被认可了 ， 个人是有价值的 。 但是静下心来细想 ， 仍是不能接受 。
第一 ， 作为教师 ， 我一直秉承着真诚的立场 ， 公平对待每个学生 ， 不但愿学生把送礼等同于老师的“特别关照” ， 让不送礼的学生觉得不自在 ， 让送礼的学生因此觉得自己会被优待；
第二 ， 校园应该是单纯、阳光的地方 ， 师生之间是教学相长的好搭档 ， 可以成为无话不谈的好朋友 ， 而不应该是通过送礼缔结关系的存在；
第三 ， 老师和学生、家长之间有权利差异 ， 一旦我接受了礼物 ， 就有滥用权利的可能性 ， 违反了“有教无类”的原则 。
更重要的是 ， 从我们成为师生的那一刻起 ， 就开始了一期一会的缘分 ， 老师应该坚持“传道授业解惑”的宗旨 ， 学生也应该尽好责任认真学习 ， 为了自己的将来耐劳努力 。
基于此 ， 我必需把礼物还给学生和家长 ， 下课后我暗示学生暂留片刻 ， 把东西原封不动地返还 。 在向他们表示感谢的同时 ， 也表达了我心中最真实的设法：于我而言 ， 学生的成绩比礼物重要 ， 家长的认可比金钱更具有诱惑力 ， 请不要再给我送礼 。
至此 ， 送礼一事落下帷幕 ， 相信学生也理解了我 ， 毕业时他送了我一张贺卡 ， 我把它放在了书房显眼的地方 ， 时刻提醒着自己不忘身为教师的初心 。
送礼 ， 表达一份心意 ， 收到一次拒绝
为了公平、公正的个人原则 ， 作为教师的我 ， 坚持不收学生的礼物 。 但作为家长 ， 我却必需面临另一个困难 ， 女儿也上学了 ， 我要送礼吗？
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开学就上中班的女儿 ， 由于从小体弱多病 ， 性格敏感脆弱 。 刚开始上幼儿园时 ， 由于第一次离开父母 ， 她哭得无法正常上学 ， 只能拼命抱住老师的大腿求安慰 。 不管是上厕所、吃饭仍是睡觉 ， 都需要老师的温柔守候 。 看到她天天这样缠着老师 ， 作为家长的我 ， 深深觉得负疚 ， 感觉影响到了班级的正常教授教养 ， 特别麻烦老师 。


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