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课程|宁波镇海区实验小学软着陆课程引导新生适应学校生活

_原题为 宁波镇海区实验小学软着陆课程引导新生适应学校生活
“课程表上的语文、数学课怎么没有了？”新学期开学 ， 宁波镇海区实验小学一年级新生家长津津乐道的是孩子们的课程表 ， 映入眼帘的是经典诵读、我爱学习、学会倾听等课程 ， 以及学长说校园、一起游校园 ， 小手绘校园等大手拉小手活动 ， 而传统的语数英等文化课程却不见了 。
原来 ， 镇海区实验小学为了让一年级新生更快地适应学校生活 ， 顺利地完成幼小衔接 ， 基于学校“M.A.N”教育理念 ， 精心打造了学生幸福成长课程 。 开学第一周 ， 围绕文明礼仪、入队规范、课堂常规、认识校园等小学“入门技能” ， 设计了一套“大手拉小手 ， 我们慢慢走”的“软着陆”主题课程 。 该课程的一大亮点是由高年级的孩子结对一年级新生 ， 化身成一个个小老师 ， 入班指导与陪伴 。
【课程|宁波镇海区实验小学软着陆课程引导新生适应学校生活】“我好喜欢学校！这里有很多哥哥姐姐 ， 他们和我们一起逛校园！”卢子辰是该校刚入学的一年级新生 ， 刚开学的这一周 ， 每天都有高年级的哥哥姐姐来到班级里给他和同学们介绍校园、游校园、示范校园礼仪 。 在大哥哥大姐姐们的陪伴下 ， 原本有入学焦虑情绪的孩子们很快喜欢上了小学生活 。
“为了让弟弟妹妹学好校园礼仪 ， 我们准备了好几天 ， 今天早上还进行了一次排练 ， 虽然有点紧张 ， 但是我们还是很顺利地完成了任务 。 ”参加完活动的六年级学生黎子诚说 。
除了学习校园文明礼仪 ， 学校教导处根据不同学科的功能教室 ， 精心安排了各项活动 。 在体育场上 ， 校足球队献上了一场精彩的足球表演；在报告厅里 ， 管弦乐队带来了一场盛大的音乐会；在美术教室 ， 孩子们欣赏了各类艺术作品 。
戴上红领巾 ， 成为一名光荣的少年先锋队队员也是一年级新生和家长最期待的事 ， 为了给一年级新生播下一颗红色的种子 ， 高年级的学生们还带领着弟弟妹妹参观了学校的少先队活动室 ， 聆听相关介绍 。
“一周时间让孩子们慢慢‘着陆’ ， 我们和高年级的孩子携手让一年级的孩子逐渐适应小学生活 。 ” 镇海区实验小学有着20多年教龄的冯雪波老师说 ， 从孩子们这几天的状态来看 ， 软着陆课程非常有必要 ， 孩子们的自信心大大提升 ， 和老师磨合的时间也大大缩短 ， 家长们也不再那么紧张 ， 更容易与学校一起形成家校共育关系 。
据悉 ， 镇海区实验小学的软着陆课程 ， 并不仅仅局限于开学这一周 ， 学校教导处会把软着陆课程的内涵延续到整个学年 ， 对学生的常规教育、礼仪教育等进行跟进式指导 ， 让一年级新生更好地适应学校生活 。 （中国教育报—中国教育新闻网 采访人员 史望颖 通讯员 胡艳）
作者：史望颖 胡艳


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