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如何培养好孩子？

儿童的成长受什么因素影响 ， 这里说的“成长”不是身体的成长 ， 而是心理、性格、知识等精神层面的成长 。儿童的成长有且只有这两方面决定:一个是隐藏在基因内的内在成长动力我们人的成长归根结底是由基因决定的 ， 基因密码内就隐藏着我们的成长 ， 它决定了我们将要成长为什么样 ， 按照什么样的方式成长 。 而基因又是相对稳定的 ， 不可能是变化多端的 ， 这也就决定了我们人基本是按照一条固定轨迹成长的 。 全世界所有的儿童都在2岁左右开始掌握语言 ， 在12岁左右时进入青春期 ， 这就是基因稳定导致的规律性的体现 。 不可能这人2岁时大脑就变得跟10岁的孩子一样 ， 或者10岁的孩子才开始像2岁孩子一样发展 。如何培养好孩子？
另一个是外在的环境影响虽然内在基因在促使我们的成长 ， 但是外在环境却可以干涉我们的成长方向 。 虽然环境不能从根本上改变我们的成长防线 ， 但是却可以在细微的方向进行调整 ， 帮助我们更好的适应环境 。其实我们基因内隐藏的成长密码也是长期外界环境干涉的结果 ， 是为了适应环境才进化出了这样的基因 。 我们人为什么不像鲸鱼那样长鳍 ， 为什么不像它们那样可以长久憋气？因为我们陆地环境不需要 ， 我们的基因进化也就不会像这面发展 。也就说 ， 虽然从根本上来说 ， 内在的基因决定了我们的成长轨迹 ， 但是外在的环境却可以施加特定的影响 ， 对成长轨迹进行细微的调整 ， 以更好的适应当前的环境 。举个例子 ， 孩子2岁开始都会开始有强烈的掌握语言倾向 ， 这是由内在的基因密码决定的 ， 孩子到了这个年龄 ， 大脑快速发育 ， 认知能力达到了这样的高度 。 但是 ， 具体掌握哪种语言 ， 就要与外在的客观环境密切相关了 。 同样一个孩子 ， 在英语环境下会掌握英语 ， 在汉语环境下会掌握汉语 ， 这就是内在发展动力和外在环境协调发展的结果 。如果这种环境影响足够长久 ， 就可以对基因产生特定影响 。寒冷地区的人为什么普遍高大 ， 而热带地区的人为什么普遍比较矮小？这就是环境对基因长期影响的结果 。如何培养好孩子？
人的成长是存在特定规律的上面我们已经说了 ， 因为基因的稳定性 ， 使得我们的成长也表现出相应的稳定性 ， 这就使得我们成长存在一定的规律 ， 到了一定的年龄就会处于一个特定的发展阶段 ， 这种规律是有章可循的 。 不管在何种环境下 ， 在国内还是国外的孩子 ， 他都是遵循这样的规律发展 。像皮亚杰的认知发展理论、维果斯基的人格发展理论都是对人的规律性的研究总结 。如何培养好孩子？
认知发展理论如何培养好孩子？
人格发展理论因为按照固有的规律成长 ， 那必然会出现这样一种结果：当一个机能没有得到充分的发展 ， 就可能会影响到下一个机能的发展 。 甚至严重了 ， 就会直接阻断后续的发展 。比如说狼孩 ， 因为在2岁时没有合适的语言环境 ， 在思维上没有发展出符号表征能力 ， 因此后面的符号运算能力、抽象思维能力都受到了影响 ， 智力就表现的比较低下 。这也是敏感期的由来 。 当孩子发展到特定阶段时 ， 人体的各个方面都做好了全面准备迎接相应训练的开始 ， 如果在这时及时的跟上训练 ， 那么该技能会掌握的又快又好 。 相反 ， 一旦错过了敏感期 ， 人体由于内在发育 ， 可能过度到了下一个阶段 ， 这时再进行训练时 ， 技能就会掌握的又慢又不好 。 也就是说 ， 当人体发展到特定阶段时 ， 我们父母就应该提供相应的外在环境满足孩子的内在发展需求 。 所以 ， 掌握孩子的内在发展规律就非常重要了 。这里给大家推荐一本书 ， 就是孙瑞雪写的《捕捉儿童敏感期》 ， 相信对于大家更好的理解并抓住孩子的敏感期会有帮助 。捕捉儿童敏感期￥38购买但是人的成长是复杂的 ， 尤其是在早期 ， 几乎是日新月异 ， 要想详细的掌握每一个成长规律存在很大难度 。 那怎么办呢？尽可能的满足孩子的欲望如何顺应规律 ， 更好的教育孩子？这里教大家一个简单的方法：就是提供孩子丰富的环境 ， 然后尽可能的满足孩子的需求 。因为成长的本质是内在的 ， 由基因决定的 ， 所以当孩子处于某一个阶段时 ， 他就会表现出相应的欲望 ， 自己就会积极主动的去做某件事 ， 这是基因导致的本能 。比如说孩子到了识字敏感期 ， 孩子会积极主动的去认字 ， 他会拿起一本书或者一张报纸像模像样的看 ， 并且模仿成年人来阅读 。 在这种情况下 ， 父母要做的就是尝试教孩子认字 ， 提供认字的环境 。但是现在很多父母 ， 囿于各种道德观念 ， 或者自己的管控欲望 ， 会刻意的压抑孩子的欲望 ， 不让孩子去做 。 比如说 ， 孩子童年特别活泼好动、上蹿下跳 ， 父母看着心里烦 ， 就会批评教训孩子 ， 不让孩子活动 ， 结果孩子童年运动不充分 ， 后期就会表现的感统失调 。 再比如父母喜欢把孩子打扮的漂漂亮亮的 ， 不让孩子玩水玩泥巴 ， 表面看着很漂亮 ， 但是孩子却会变得体弱多病总之 ， 如果孩子没有得到充分发育 ， 大多数时候不是父母没有抓住规律 ， 而是父母肆意干涉阻碍了孩子的成长 。有的网友可能说了：尽可能满足孩子欲望 ， 岂不是在娇惯孩子 ， 培养一个无法无天的孩子吗？这要看你怎么理解“尽可能”了 。 对于有底线有原则的父母来说 ， 只要没有超过他的底线原则 ， 就是“尽可能” 。 当然对于那些面对孩子时没有底线原则的父母来说 ， “尽可能”就是不尊重规则的满足孩子 。而且 ， 很多时候你认为的“尽可能” ， 可能并不是“尽可能” 。 比如说孩子在自家墙上画画 ， 父母觉得不好 ， 违背了他的原则 ， 然后就阻止孩子 。 但这是做到“尽可能”了吗？有些人可能认为是 ， 但我却觉得这不是“尽可能” ， 难道你就不能买个墙纸随便孩子乱造？或者买个大画板给孩子 ， 代替墙来让他创作？“尽可能”并不是没有原则的娇惯孩子 ， 而是在原则的基础上想尽办法满足孩子 。


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