教育|联想智慧中国行走进广府文化名城东莞 聚焦智慧教育推动科技“圆梦”
8月22日 ， “联想智慧中国行——智慧教育论坛”在广府文化名城东莞举办 ， 论坛聚焦教育行业的信息化、智能化变革 ， 众多业内专家、企业代表共同探讨了创新技术和解决方案为教育带来的深刻变化 ， 畅想未来智慧教育的发展蓝图 。
广东省教育技术中心主任兼广东省电教馆馆长唐连章应邀出席本次论坛 ， 他表示 ， 教育信息化1.0以基础设施建设为主 ， 2.0时代以运营为主 。 今年的疫情令教育界更清晰认识到 ， 必须在一个统一的平台上 ， 把整个教学过程里的数据完整记录下来 ， 才能把智慧教育作用最大化 。 教育信息化的拓展 ， 可以设计更多的服务场景 ， 不断沉淀学生的德智体美劳各种数据 ， 用各种数据来画像 ， 通过数据生态的构建来形成教育行业的服务生态 ， 再来构建整个教育信息化的生态 ， 支撑广东教育的高质量发展 。 
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（广东省教育技术中心主任兼广东省电教馆馆长 唐连章）
RISE战略助力行业智能化升级
联想集团华南大区总经理袁帅青在论坛上表示 ， 30多年来联想不忘初心、产业报国 ， 一直致力于推动中国产业进步、民生改善和社会发展 。 智能变革时代 ， 联想在国内确立了“联想 智慧中国”全新愿景 ， 并在今年7月推出RISE智能化服务生态战略 ， 布局智慧城市、智慧教育、智慧农业、智慧商务、智慧能源(600869,股吧)、智能制造“6+”领域 ， 助力各行各业实现智能化转型升级 ， 推动中国经济新旧动能转换和社会发展 。 
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（联想集团华南大区总经理 袁帅青）
据介绍 ， 联想RISE智能化服务生态战略依托“端边云网智”新一代技术架构和智能化服务生态联盟两大基础 ， 通过设备服务、智能运维服务、智慧解决方案、智能化全周期服务等4类服务 ， 满足多领域行业客户智能化升级的需求 。
在教育领域 ， 联想已经深耕30多年 ， 在中国教育信息化的历史进程中从未缺席 。 从上个世纪90年代科教兴国战略提出 ， 联想就推出了中国第一代多媒体电子教室 ， 教育信息化1.0时代先后融入了“校校通”、“三通两平台”、“全面改簿” ， 进入教育信息化2.0时代 ， 围绕各类计算终端以及大数据、人工智能打造数字化创新场景 ， 建立起一套涵盖“教学、教务、教研”智能化场景创新的智慧教育解决方案 ， 致力于把“教、学、考、评、管”的业务链条形成闭环 ， 真正实现教学方法的创新和教学模式的变革 。 在教育领域有超过60%的国内用户选择联想商用PC ， 30多年来联想先后务大约20万所学校 。 
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当前 ， 利用在AI和大数据的技术优势 ， 联想已经开发了智慧教室、智慧课堂和智慧校园等关键应用和平台 ， 同时进一步打破边界在生态上全面开放、兼容并蓄 ， 与软硬件生态合作伙伴一起推动教育向智能化和智慧化方向发展 。 
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“联想致力于成为教育信息化建设者和集大成者 ， 以AI驱动未来智慧教学 。 ”袁帅青说 。 联想已经拥有了覆盖“战略调研—教育生态规划—基础设施建设—平台资源统筹—长期运营服务”的全链条服务实力 ， 在未来将从顶层设计开始 ， 提供整合的智慧教育全景解决方案与产品 ， 助力教育行业的“供给侧”改革 。
创新方案驱动智慧教育真正落地
联想集团解决方案中心产品交付资深经理顾晓东表示 ， 在智能化时代 ， 联想希望让智慧教育回归到“教与学”的根本 ， 从教室到课堂再到校园整体 ， 以小见大 ， 将智慧教育解决方案落实、延展到每个环节中 ， 通过以“用”为核心 ， 以“数据”为驱动 ， 提纲挈领为教师减负增效、助学生提升成绩、帮学校提升办学质量 。
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