江苏龙网

  1. 首页 > 社会 > >

提前批师范生招录遇冷，缺额776人

师者 ， 传道授业解惑也！这句话是对教师职业最好的阐释 。我们从小就被教育要尊师重道 ， 是因为教师本身就值得我们尊重 ， 而“教师”二字也具备一种魅力 。教师是太阳底下最崇高、最光辉、最神圣的职业 。从前 ， 成为一名人民教师 ， 是很受人尊敬的 ， 也有很多老师愿意在教书育人的道路上洒热血 。然而现在提起教师这个职业 ， 不少年轻人往往嗤之以鼻 ， 不愿意进入这个行业 。这不 ， 近日一则“河南提前批师范生招录遇冷”的报道刷爆网络 。河南省5所院校 ， 2020年共招录2000个公费师范生 ， 缺额居然达到776人 ， 只完成了三分之二不到 ， 甚至还有好多县的计划数一个都没有完成 。无奈之下 ， 经省厅领导研究决定 ， 不得不征集志愿 ， 并且一本降20分补录 。要知道 ， 现在读师范是公费的 ， 不仅学费、住宿费全免 ， 而且发放一定的生活补贴 ， 可以理解为读书不花一分钱 ， 有这样的好事 ， 为什么学生都不愿意去报考师范呢？基于如此优厚的条件下 ， 缺额如此之多 ， 并不是考生的不重视 ， 而是很多人不愿意当老师了 。不仅是师范生招录遇冷 ， 近年来 ， 教师招考遇冷事件更是常见 。广西、安徽、浙江等地出现了很多学校招聘岗位报名人数很少 ， 有的知名小学甚至招不到老师的情况 。这些现象让我们不得不承认 ， 教师这个铁饭碗的吸引力已经今非昔比了 。其实 ， 师范生招录遇冷和教师招考遇冷在一定程度上是对当下教师待遇的折射 。为什么现在越来越多的人 ， 不愿意当老师了呢？有人说 ， 做老师难 ， 做老师实在是太难了！做老师 ， 究竟“难”在哪里？第一难：老师工资低老师工资低 ， 已经不是一个新话题了 。曾在网上看到这样一封辞职信：提前批师范生招录遇冷，缺额776人
言辞直接犀利 ， 辞职理由仅十二个字：“才疏不能胜任 ， 薪酬不能持家” 。据悉 ， 写辞职信的是重庆一家技工学校的专职教师 。这位老师表示 ， 由于学校进行了工资调整 ， 使其收入下降了很多 ， 所以无奈辞职 。虽寥寥数语 ， 但心酸苦楚之情溢于言表 。有位网友也是做老师的 ， 在底下留言说：“我农村初中教师 ， 教龄25年 ， 现在卡上工资2968（包括绩效工资的70%部分） ， 每月还有600块（30％的绩效拿来浮动）的浮动绩效 ， 教一个班语文 ， 一个班生物 ， 600块拿不回来 ， 期末学校大概会有五六百的福利 ， 大型节假日会发一百块 ， 这就是全部了 。 ”有国际教育组织曾对全球教师薪资水平进行调查 ， 调查结果发现：中国教师以720美元的工资 ， 排名倒数第三！仅为加拿大的1/10 ， 甚至远低于印度、南非等国 。提前批师范生招录遇冷，缺额776人
提前批师范生招录遇冷，缺额776人
虽然 ， 这不是最新的数据 。但是 ， 这么多年过去了 ， 中国教师的待遇是否有提升呢？北京师范大学教授袁连生指出：我国教育经费中用于人员的比例偏低 。 和国际水准相比 ， 我国在高校人员支出占比差了20%左右 ， 中小学差了30%左右 。再加上城乡之间 ， 地区之间差别较大 。目前基层教师的工资还在一个比较低的水平上 ， 很难维持家庭上的开支 。实现工资的上涨 ， 便是教师的最大期待了 。第二难：把老师当学生管现在的学校 ， 很多管理方法和制度 ， 都是这样做的：把老师当学生管！严、细、狠！曾看到过这样一篇文章 ， 某学校的中层 ， 在行政会上被校长骂：“一群饭桶 ， 这么多人 ， 连一百多名老师都管不好 。 ”该学校的管理机构设置很健全 ， 10余个处室 ， 40多名管理干部 ， 人人都有事做 ， 事事都有人管 ， 但就是效果不乐观 。教学成绩上不去 ， 偶发事件不断 ， 就连校园卫生等常规工作 ， 都是一塌糊涂 。有句话说得好：把老师当学生管的那一刻起 ， 就注定了工作不会干好 。去年 ， 陕西汉中的一名54岁初中老师的辞职信引发了热议 。他写道：“如今之教育领域 ， 逼迫人弄虚作假搞形式主义的事情太多 ， 我不想再浪费生命 。 ”各种要求、检查、任务造成的大量琐碎繁重的工作 ， 压得老师喘不过气来 。曾在网上看到这样一段话 ， 是一位小学老师写的：学校和教育部门 ， 制定了“竞聘上岗方案” ， 让老师们认识到不“努力” ， 就会没饭碗了！又制定“师德考核方案” ， 对道德不达标的老师 ， 一票否定！再制定“绩效考核方案” ， 你的钱 ， 需要你自己努力赚回去！还制定“考勤请假制度” ， 请假一天扣一分 ， 绩效被扣对应的钱！每周六都有集体教研活动 ， 不参加要被扣分 ， 不交心得体会要被扣分 ， 备课不合格更会被扣分！“分分分 ， 学生的命根！”可是 ， 如今怎么成了老师的命根了呢？学校这样做 ， 无疑是给了老师很大的压力 。把老师当学生管 ， 你管得住人 ， 但管不住心 。老师在这种环境下 ， 如何满怀激情呢？如何教育好学生呢？第三难：把学生当祖宗供现在学校教育的另一个弊端 ， 就是：把学生老祖宗供！尊、松、慈！学校和教育专家名师们 ， 无不宣扬着这一理念 ， 要以爱的名义、细心、耐心、关心学生 。给学生提供自由、广阔的舞台 ， 让学生全面发展 。在学校里 ， 老师要尊重每一位学生 ， 不能批评 ， 更不能惩戒任何一个学生 。为人师表 ， 要找到每一个学生的闪光点 ， 并要将其发扬光大 。当孩子犯了错误的时候 ， 要耐心教导他们 ， 要用老师的慈悲心肠以及博大胸怀 ， 去感化每一个学生 。甚至一旦发生了什么事情 ， 老师往往都是那个无缘无故背黑锅的人 。一不小心管教了学生 ， 这口大锅就会给扣过来 。而有一些意外 ， 老师的责任也是推脱不了的 。比如说 ， 在课堂上总会有几个学生不好好听课 ， 上课东看看西看看 ， 聊聊天 。这时候 ， 老师若是加以指责 ， 有些学生经过提醒后 ， 便会及时改正 。而有些学生 ， 就是喜欢和老师对着干 。在这种情况下 ， 老师若是对学生再进行批评教育 ， 产生了冲突 ， 老师就难辞其咎了 。家长说 ， 孩子心理受伤了 ， 老师你要道歉 。校长说 ， 为了让家长安心 ， 老师你就道歉吧 。所以 ， 许多老师都不敢跟学生较真 。因为一旦事情被放大了 ， 受到伤害的往往是老师本人 。而此外 ， 学生成绩下降了 ， 就是老师教学水平不好；学生之间发生冲突了 ， 就是老师没有教育好 。把学生当祖宗一样供着 ， 这是教育本质的偏离 。


推荐阅读


上一篇：中国早稻总产量2729万吨 7年来首次实现增产

下一篇：贾冀豫～今天医务工作者成了最可爱的人