南昌新闻中心|原来是这样培养出来的，【专家特供】思维灵活的孩子( 三 )
1.续编故事
故事讲一半可以由幼儿续编结尾 ， 考虑多种故事情节中的因素 ， 使故事结尾符合事物发展规律 ， 合乎逻辑 。
2.连词成句
运用已有的几个词汇说一句话或者是一段话 ， 要求幼儿的语言组织具备逻辑性 ， 并能够清晰地表述自己的认知 ， 根据幼儿的实际水平可适当的增加形容词或者代词 。
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3.竞赛或者限时游戏
在规定的时间内接力或者单独说出同一类别的名词 。 如2个字的水果词汇、4个字的成语 ， 看谁说的多 。 多练习可以培养思维的灵活敏捷 。
4.头脑风暴
尝试让幼儿说出几种物品的“非常见”用途 ， 脱离开常见用途 ， 越多越好 。 如玻璃、易拉罐、纸盒、塑料袋、书、砖头、铁丝……
热爱生活的生命才精彩 ， 今天只要多一些创意 ， 明天就会多一些美丽！
END
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