高三学生取得高分，需要养成学习的好习惯，需要晋升学习效率
高三学生取得高分 ， 需要养成学习的好习惯 ， 需要晋升学习效率
到了高三 ， 许多学生都会有一种很累的感觉 。 尤其无法突破自己的时候 ， 千万不能泄气！天天对着镜子说：我能！我行！我一定能行！备战高考 ， 高三学生一定要调整自己的状态 ， 为总温习提前打好基础 。
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一、掌握课堂学习效果
学生的学习必需做到上课好好听讲 ， 高效利用课堂时间 。 学生之间的学习差异是从课堂听讲开始的 。 天天有三分之二的时间都用于课堂上 ， 假如不能好好利用 ， 那就意味着用别人三分之一的时间去竞争 。
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高三学生需要明白 ， 假如上课走神、思维不活跃从而错过重点难点的讲解 ， 那就需要在课下花费更多的时间去补救 。 所以 ， 一走进课堂就得排除一切干扰 ， 集中精力当真听老师讲课 ， 不要错过任何一个知识点 。 不懂的就做好标记 ， 下课当即想办法补救 。
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二、加强时间治理
高三学生需要根据各科知识点制定了大致的规划 ， 细节到哪一天的哪一节课温习哪一个知识点 ， 并且在整个都高三严格执行 。 平时的学习中 ， 做什么事都有计划 ， 并且有自制力和执行力 ， 那么到最后关头才不会手忙脚乱 ， 顾此失彼 。 高三学生需要安排好学习时间 ， 告诉自己要完成当天的学习任务 ， 做到日日清 。 这样才能跟得上老师的步伐 ， 把握住自己的节奏 ， 学习效果也会逐渐晋升 。
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有些学生看起来很努力 ， 课间不出去玩 ， 晚上熬夜学习 ， 周末也窝在家里做题 。 他们在学习上花费的时间并不比他人少 ， 但是成绩却平平无奇 。 原因就是这些同学只是“看起来很努力” ， 并没有全身心地投入学习中 ， 只是在漫无目的、心浮气躁地“磨洋工” 。 那些成绩优秀的学生 ， 从来不熬夜打疲劳战 ， 该放松的时候就放松 ， 该学习的时候就静下心来学习 ， 聚精会神 ， 心无旁骛 。
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三、强化自主学习
如今 ， 高考命题已从“知识立意、能力立意”向“价值引领、素养导向、能力为重、知识为基”转变 ， 加之没了被师生奉为“宝典”的考纲 ， 学生自主学习和领会能力的重要性也会越发凸显 。
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是否能够进行自主性学习 ， 是成为一个普通的好学生与做一个佼佼者之间枢纽的区别 。 高三学生需要明白 ， 思索在学习中是重中之重 ， 应贯串于听课、做作业、温习等各个阶段 。 在做完一道数学题后 ， 再进行对谜底 ， 在对谜底的过程就会有所反思 ， 弄清这道数学题想考的是什么 ， 用哪些公式可以进行解答 。 终极怎样才能有举一反三、触类旁通的效果 。
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四、调整备考心态
学习是一条漫长的路 ， 行走过程中 ， 成绩起起落落是常有的事 ， 甚至有时还会伴随着焦急、躁动、怀疑自己等不良情绪 。 在学习这条路上 ， 拼的不仅仅是成绩 ， 更是心态 。 想要在最后的高考中取得理想的成绩 ， 既要靠平时扎实的学习 ， 也要靠良好的精神状态 。
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当考试失利或学习碰到瓶颈期时 ， 不要失望 ， 不要暴躁 ， 而是总结原因 ， 对症下药 ， 重新考察制定适合自己的学习习惯与方法 ， 努力地去追赶 。 高三学生不要回避难题的问题 ， 碰到不会做的知识点 ， 要虚心请教老师和同学 ， 再进行自我调节 。 还要摒弃外界和自身的压力 ， 自觉地放下思想包袱 ， 不管是课业繁重仍是轻松顺利时 ， 都应该保持一颗平常心 。
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学习没有捷径 ， 高三学生需要老老实实地学习 ， 上课百分百专注 ， 不懂的就问老师 ， 老师布置的功课按时完成 ， 做过的每一道题题都不会再犯错 ， 该读的就大声朗读 ， 该背的就背到滚瓜烂熟 。
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