儿童在幼儿园生活不开心,感觉上学给他带来很大的心里压力

这个你需要了解下具体原因,为什么小朋友都不跟他玩了呢?为什么跟他玩的最好的那个小朋友也不一起玩了呢?他们之间发生了什么事情?他不愿意去幼儿园是不是因为没朋友?还是进一步有小朋友每天都会闹矛盾?了解具体原因才能有针对性的帮助孩子。
小孩子的世界很简单,也很夸张,在大人眼里不起眼的小事情在孩子眼里就是大事,也正因为我们大人所认为的这些小事在一点一点的影响着孩子的成长……
另外,能够享受到良好亲子关系的孩子往往和外界也更容易相处。
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有时孩子就是有点小情绪,我家小宝小班哭了一整年,在家就想尽办法不去学校,哄到学校就闹,说个再见都要半天,大人走了就好了,一年下来我们都折腾的够呛,分离焦虑总是有的,有时孩子说说听听就好了,幼儿园孩子那么多,可以让他主动点去接触别的小朋友,我家宝宝现在都会说:我不会的试一下,也不是那么难,,让他学习独自解决自己的小问题,能独立起来!
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原因有很多,有你爱听的和不爱听的。
方法都是一样的,只有能不能做到。
原因1老人带孩子。
原因2父母陪伴少。
逻辑推演一下:父母工作忙,孩子老人带。孩子的习惯和行为习得是从朝夕相处的人哪里习得的。(如果可以建议观察和验证孩子的行为与老人有没有相似或者共同的地方,甚至遇到危机时的应对机制是不是一样的!)孩子带着从老人那里习得行为习惯,到幼儿园与别的孩子相处,势必出现问题。
所以,最好的解决方法就是孩子自己带。一劳永逸。
ps:出来混迟早要还的。(你现在不带孩子,因为工作忙等原因,以后你要花更多的时间来弥补这段时间。)
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从家园合作两个方面来说。家庭层面,家长要多带孩子周末进行户外活动,跑步,打球之类的体育活动,培养孩子强健的体魄和运动精神,多和他玩游戏,让他完成挑战,给他勇气和自信。在幼儿园则是建议与老师进行沟通,让老师在园的时候,经常性地表扬孩子,建立孩子的自信心,烘托孩子成为团队中的小焦点,然后一步一步引导他和别的幼儿进行游戏。
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很大程度上是对陌生环境的观察和适应中
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我小时候也是(现在大学 ) 回想幼儿园给我带来很大压力 是普通学校 但是老师教我们算数时我当时觉得很难 没有写好还会被严厉批评 最无法忍受的是 幼儿园老师为了教育我们节约粮食要求我们把肥肉也吃下去 我当时就觉得很恶心 还有蛋炒饭里面放葱 我每次都是捏着鼻子放进嘴里 这些事情都让我身为幼稚园的孩子都产生厌学心理了
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先来说说我家娃,她5岁了,中班。每天上幼儿园基本上每天都会都会算算今天星期天,因为她想周末快点来,也不高兴上幼儿园 。毕竟的,幼儿园要约束一点,不像在家里可以随心所欲。这是她传递给我的信息。
不过,我家孩子比较喜欢交好朋友,经常会和我们说,她最好的朋友是谁谁,今天又认识了谁谁,好朋友一直挂嘴边。
你家孩子说在幼儿园没人和他玩,而且很伤心,你可以让他主动的去找别人玩啊,或者和他说:如果这个小朋友不愿意和你,那你就找别的小朋友玩。大人有一定的朋友圈,孩子也是的,孩子也是喜欢和性格差不多的一起玩耍的。
孩子还小,即使在幼儿园有不开心的事情,也不会过于悲伤,如果他和我们说了什么不开心的事情,我们尽量往开心的方面引导。
你的问题,最大不是孩子上幼儿园多么不开心,而是像你说的,你不能陪伴他,由此产生的深深的对他的内疚和亏欠感。
这也是没办法解决的矛盾吧:给了孩子好的陪伴就没办法给更好的物质条件,能给更好的物质条件就没办法给更好的陪伴。
首先,大人要坚强一点,给孩子树立乐观开朗的好榜样,把亏欠感放在心里,孩子再哭的时候,和他说要勇敢一点,去找找开心的事情,大人可不能跟着一起伤心。
生活啊,总是让人为难!孩子啊,我们总感亏欠!
要坚强啊,大人!要快乐啊,孩子!
最后,希望你家宝宝能慢慢开心起来,也希望我家宝宝能不那么排斥幼儿园,哈哈。这以后的学习生涯还那么长,现在开始就不喜欢,那以后可咋办。
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周末约同班小朋友的家长,带孩子一起玩儿啊!约以前的好朋友也可以,约其他小朋友也可以。约以前小朋友呢,就是观察一下他们之间有什么问题,约新的小朋友呢,就是给他提供新玩伴的选择。
小朋友的伙伴不能过于专一了,小朋友之间的友谊是很不稳定的,也许没有什么理由,他有了新的伙伴,新伙伴比较霸道占有欲比较强,他就不理以前的老朋友了。
周末经常约三四个,彼此家住得近,孩子也玩儿得来的,或者轮流约,或者一起约。对小朋友交往还是很有帮助的。
【儿童在幼儿园生活不开心,感觉上学给他带来很大的心里压力】 你也可以看看,自己的孩子在家里和在外面小朋友一起玩时,状态是不一样的。


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