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龙忠武|一块屏幕 打开的不止一扇窗（解码·在线教育）

_原题为 一块屏幕 打开的不止一扇窗（解码·在线教育）
龙忠武|一块屏幕 打开的不止一扇窗（解码·在线教育）
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图为新圩学校龙家坊教学点 ， 老师用“班班通”给学生上课 。杨雄春摄
核心阅读
一根网线、一块屏幕 ， 能给乡村学校的老师和学生带来什么？
湖南省永州市新圩镇新圩学校借助信息化教学手段 ， 引入优质教育资源 ， 在一定程度上弥补了乡村学校师资不足 ， 提高了教学质量 。
湖南省永州市蓝山县新圩镇与郴州市的临武县、嘉禾县交界 ， 镇上的新圩学校是九年一贯制乡村学校 。 学校共有1363名在校生 ， 包括小学生993人、初中生370人 。
新圩学校校长段胜文认为 ， 办好乡村学校、留得住学生 ， 不仅得益于老师们的敬业和负责 ， 也与教育信息化密不可分 ， “每个教室都安装了联网的触屏电脑 ， 我们和山外的世界打通了” 。
一个农村教学点的变化
“老师 ， 屎壳郎长什么样子？”在新圩学校龙家坊教学点 ， 二年级班主任龙忠武正在讲授语文课文《我是一只小虫子》 ， 读到有关屎壳郎的内容时 ， 一名学生好奇地问 。 龙忠武“有备而来” 。 他将两块黑板推开 ， 露出一块电脑屏幕 ， 点击播放屎壳郎搬运食物的视频 ， 孩子们看得津津有味 ， 很快就掌握了书上的知识点 。
这台一体机电脑 ， 就是“班班通”多媒体教学设备 。 2011年起 ， 蓝山县每年拿出一定资金 ， 为当地中小学配备“班班通” 。 2016年 ， 龙家坊教学点用上了65英寸的大屏幕一体机 ， 龙忠武心里高兴 ， “轻松多了 ， 事半功倍 。 ”
龙忠武今年52岁 ， 在龙家坊教学点教书近30年 。 目前 ， 他和一名代课老师每人负责一个年级 ， 肩负着全科教师的责任 。 这也意味着 ， 班上所有课程都由他一个人教 。
“周一到周五 ， 从早上7点45分的晨读开始 ， 上午4节课 ， 下午3节课 ， 要用粉笔在黑板上板书大量内容 。 ”龙忠武说 ， 考虑到大部分学生家中农务繁忙 ， 中午家长无暇看护孩子 ， 他还会组织学生们回校午睡 ， “孩子们趴在课桌上休息 ， 我就坐在讲台上批改作业 。 ”
令龙忠武感到困惑的是 ， 自己并不是样样科目都精通 ， 碰上音乐课 ， “我不会唱歌 ， 就怕把孩子给教坏了 。 ”无奈之下 ， 他开口求援 ， 请学校本部安排音乐老师到教学点来上课 。
有了“班班通”以后 ， 龙忠武学会在湖南省基础教育资源网下载免费的优质课件 ， 不仅可以节省板书时间 ， 还丰富了每堂课的内容 。
“遇到比较抽象的内容或者知识难点 ， 我会提前准备好图片和视频 ， 课堂更吸引人 ， 学生学习的兴趣更浓 。 ”龙忠武说 ， 每周两节的音乐课他也不用发愁了 ， 通过大屏幕 ， 班里孩子和新圩学校本部的学生能同上一堂音乐课 。
【龙忠武|一块屏幕 打开的不止一扇窗（解码·在线教育）】一堂劳动课的效果
今年上半年 ， 在新圩学校读小学三年级的李梓轩一直在家上网课 。 按照学校要求 ， 李梓轩用妈妈李丽娟的手机收看了网络大课堂《劳动最光荣》 。 没过多久 ， 家里的三亩田要准备春耕 。 还没等妈妈开口 ， 李梓轩就主动提上桶 ， 捡石头、清杂草 。 这让李丽娟很惊讶 。
李丽娟是本地村民 ， 在新圩学校门口租了房子 。 平时丈夫外出务工 ， 她就一心扑在孩子的教育上 。 为了教好孩子 ， 她也会竭尽所能讲一些道理 。 可由于文化水平不高 ， 有时候磨破嘴皮 ， 孩子也不大听得进去 。
“这究竟是堂怎样的网课？”李丽娟打开手机 ， 把《劳动最光荣》从头到尾看了一遍 ， 看完后她觉得“道理确实比我讲得好” 。
这是湖南省在教育信息化探索过程中启动的“我是接班人”全省网络大课堂 ， 涵盖思政德育、心理健康、生命安全、科技探索、文化艺术等课程 ， 采取录播形式 ， 每周六通过湖南教育电视台及一些网络平台播出 。 目前已播出了《我和我的祖国》《劳动最光荣》等课程 。
网络大课堂不是照本宣科 ， 而是请来各个领域的代表性人物 ， 鲜活生动地讲述故事 。 “网络大课堂做得就像电视剧、综艺节目一样好看 ， 孩子们发自内心地爱看 。 ” 网络大课堂总班主任、长沙市育英学校老师郭晓芳说 。
这堂课也上到了段胜文的心坎上 。 在新圩学校就读的孩子 ， 有2/3是留守儿童 。 “网络大课堂能在一定程度上弥补留守儿童心灵上的空缺 ， 引领他们向上向善 ， 扣好人生第一粒扣子 。 ”段胜文说 。
一位校长的期待
办好乡村学校 ， 信息化教学能起到什么作用？这个问题 ， 段胜文很有发言权 。
他是新圩镇新圩村人 ， 20岁走上讲台 ， 一晃就快30年了 。 从“小段”到“老段” ， 他一直在蓝山县的乡村学校教书 。 2011年 ， 他来到新圩学校任校长 。 新圩镇是农业大镇 ， 学校承载着农家子弟走出大山的希望 。 “乡村学校的教学质量高一尺 ， 城乡差距就有机会缩小一尺 。 ”带着这种观念 ， 段胜文下了一番苦功夫 。
每天早上5点半到校 ， 直到晚上9点才离开 ， 领着老师们抓教学、管学风 。 2014年起 ， 学校明显有了起色 ， 每年考上省重点中学的有20多人 ， 在全县乡村中学里名列前茅 。 一些流失的生源又渐渐回来：2014学年 ， 学校的初中生才260多人 ， 而在2020学年 ， 初中生达到370人 。


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