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高职院校|一本二本都没我的份儿, 上高职专科有前途吗? 附全国各地好学校( 二 )


高等专科学校是指经国家教育部批准设立 ， 进行专科教育的普通高等学校 。
根据教育部相关规定 ， 师范、医学、公安类的专科层次全日制普通高等学校应规范校名后缀为“高等专科学校” 。 （比如：肇庆医学高等专科学校、湛江幼儿师范专科学校、2013年之前的广州航海高等专科学校等）
而非师范、非医学、非公安类的专科层次全日制普通高等学校则应逐步规范校名后缀为"职业技术学院"或职业学院 。 （如深圳职业技术学院、广东轻工职业技术学院等）
02.“培养方向”的区别
一般而言 ， 专科学校重能力 ， 职业技术学院重技术 。
从宏观原则上来说 ， 报考高职高专院校可以考虑四点 。
第一个原则就是大城市 。 这里没有歧视中小城市的意思 。 与中小城市相比 ， 大城市的信息量更充分 ， 就业机会也更多 。 有句老话叫做“山沟沟里面读书 ， 不如十字街头听讲”就是这个意思 ， 上学的目的就是要扩大视野 。 在大城市中也有区分 ， 比如 ， 广东、浙江的产业比较发达 ， 北京、上海的服务业相对更集中 。
第二个原则是规模 。 一万人左右的中等规模可能是相对适宜的 。 从教育经济学的角度而言 ， 一个大学 ， 从社会经济角度出发的最优规模是不超过1万人 。 规模太大了 ， 就业很麻烦 。 最简单的理由就是一个学校一年毕业五六千人 ， 到哪里去消化?更重要的原因是 ， 不同于本科院校 ， 高职对教学设备的要求非常高 ， 没有合格的教学设备 ， 难以培养出合格的技能人才 。 老师也是一个关键因素 。 学校可以招很多学生 ， 如果老师和设备跟不上 ， 难以保证学生的教学质量 。 而且 ， 学校规模过大 ， 在管理上也会存在一定的问题 。 同时 ， 如果学校规模过小 ， 比如只有一两千人 ， 也有其他的问题存在 ， 考生一定要慎重考虑 。
第三个原则是兴趣 。 考生在填报普通本科志愿的时候 ， 专家都建议要以兴趣为主 。 同样是高等教育的一个组成部分 ， 学生报考高职志愿的时候 ， 也要讲兴趣 。 如果没有兴趣 ， 学生一样会学不好 。 不论什么层次 ， 兴趣都是最好的老师 。
第四个原则是宽口径 。 高职学生和普通本科学生一样 ， 上大学所学的专业未必是一辈子的职业 ， 很可能随着社会经济的发展 ， 要转向其他的行业 。 如果专业过于狭窄 ， 不具备转型的基础 ， 也不具备可持续发展的能力 。 所以一定要看所选的专业有没有一个职业群为背景 ， 有没有一定的职业适应性 。 另外 ， 挑选专业也要看得“深”一些 ， 应该是社会未来发展的朝阳事业 ， 而不是眼前的热门职业 。 2000年前后 ， 电子商务专业突然大热 ， 当时还没有该专业的毕业生 ， 各个学校蜂拥而上 。 到如今 ， 电子商务专业的就业已经非常困难了 。
从微观层面而言 ， 就是看这个学校是不是出现在各省区市招办印发的招生学校名册上 。 如果想了解得更详细 ， 可以登录教育部网站进入相关页面 ， 验证这所学校是否具备资格 。
接下来就是详细考察了 。 大家都想上个好的高职院校 。 什么是好学校呢?一个最直观的判断标准就是看是否列入国家首批100所高职示范校的名单 ， 这个名单被形象地称为高职的“211”院校 。 进入这个名单的学校 ， 在师资、设备、教学水平方面都在国内处于不错的水平 。
建议有条件的考生可以上网或者电话咨询高职院校的历史 。 有一批高职院校是从中专升格而来的 ， 过去一批老中专 ， 尤其是国家重点中专的底子相当不错 ， 曾经为国家的经济发展培养一批高水平的技能人才 。 这些中专转为高职后 ， 它的职业培训力量还是很强的 。 而有些民办的高职院校开办历史比较早 ， 经验丰富 ， 已经适应了市场经济的变化需求 ， 在就业市场有很高的口碑 。
条件更好一些的考生 ， 建议可以去做实地考察 。 如果考生有自己心仪的学校 ， 还是眼见为实的好 。 我们不能排除有些学校在宣传的时候有夸张的成分 。 考生去实地一定要看看学校的实验设备怎么样 。 在一定程度上 ， 这是高职院校的一块试金石 。


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