本科线|超过本科线近60分:复读?还是报考二本大学?先听一听老师的分析


本科线|超过本科线近60分:复读?还是报考二本大学?先听一听老师的分析
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本科线|超过本科线近60分:复读?还是报考二本大学?先听一听老师的分析
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本科线|超过本科线近60分:复读?还是报考二本大学?先听一听老师的分析
山东省高考的分数线已经公布 , 普通一段线449分 , 二段线150分 , 特殊类型招生控制线532分 。 对比河南省考生 , 600分以下的成绩难以考上好一点的大学 , 压本科线大概率是三本、专科 , 山东省的分数线还是“非常友好” 。
1、想复读?先看主科的分数 , 有多大提升的潜力
班里一位学生选考的科目是生物、历史和地理 , 属于“全文性质” , 成绩是505分 , 超过一段线56分 , 低于控制线27分 , 在全省排名16万名 。
【本科线|超过本科线近60分:复读?还是报考二本大学?先听一听老师的分析】
根据三年内山东省一本录取率推测 , 这名学生被一本高校录取的可能性比较低 。 让学生和家长纠结的是:应该报考二本院校 , 还是复读一年 , 争取冲刺重本?
是否需要复读 , 应当先看一看科目提分的潜力有多大 。 今年山东省的数学卷难度不大 , 学生的数学成绩却仅有89分 。
结合这名学生没有选报物理和化学 , 可以证明他的理科学习能力不高 , 数学成绩“拉垮”并不是考生发挥失常 , 而是能力有限 。
作为“文科生” , 语文应当是强项 , 但是考生的语文成绩仅有102分 , 英语也没有超过120分 。 这两科的成绩进一步证明:他是一名“成绩中档的学生” 。
2、史地生:高考成绩属于“中下”
他的生物成绩不及格 , 历史和地理成绩刚刚及格 , 赋分后与平时的成绩相差无几 。 高中的历史、地理和生物不仅要背诵和记忆 , 需要学生有深刻理解和较强的分析能力 。
三门选考科目的成绩在及格线上徘徊 , 再综合三门主科的成绩推测 , 这名学生的学习潜力不大 。
3、复读 , 面临着未知的“风险”
考场发挥失常 , 还是建议学生复读 。 人生路很长 , 多一年无所谓 , 复读一年 , 能够改变进入社会的初始点 。
文科类科目提分空间不大 , 哪怕复读一年 , 估计成绩还是达不到211大学的招录标准线 , 复读又有什么意义?最大的可能是从二本线调到一本 。 可是 , 万一成绩不如今年 , 又该怎么办呢?
复读就是赌一年的时间搏一个更好的成绩 , 学生承受的心理压力很大:年龄压力 , 成绩压力 , 曾经的同窗考上大学后的优越感 , 以及第二年出现其他意外的可能性 。
没有足够的坚韧与执着 , 复读前两三个月是一腔热血 , 过了这段时间顶不下去 , 容易半途而废 。 复读难在坚持 , 不要听到别人复读提了多少分就想复读 。 如果高三就已经很努力了 , 去读大学吧 。
4、建议:选一所二本高校 , 好一些的专业
505分的成绩已经超过一段线将近60分 , 选择二本院校还是有一定的优势 。 建议选专业不选学校 , 尽量结合学校的档位考虑和挑选优势专业 。
505分的高考成绩 , 可以选择山东省内鲁东大学、聊城大学等二本高校 , 或者尝试一些省外的二本大学 。
不管是哪条路 , 只要是在前进就是正确的路 。 哪怕是选择二本大学 , 上了大学用心好好学习 , 考个更好学校的研究生 , 一样可以弥补本科院校的缺憾 。


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