母婴哒课堂|容易用爱把孩子“淹没”，让孩子越来越“熊”，家长的溺爱教育
“熊”是绝大多数孩子的天性 ， 作为家长 ， 可以允许孩子有一些“熊”的行为 ， 但也要有一个限度 。 其实 ， 孩子在“熊”的时候 ， 也是会在意家长的底线 。 如果家长一味的溺爱纵容 ， 只会让孩子越来越“熊” ， 养成各种不良习惯 。
今天和闺蜜琳琳带着她3岁多的儿子皓皓一起去动物园玩 ， 本来是为了增加皓皓的见识还有丰富他的周末生活 。 我们在大门口验票时 ， 皓皓趁着我们两个大人不注意 ， 直接钻过栏杆先跑进去了 。
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工作人员注意到他后 ， 连忙拉住了他 ， 琳琳这时也看到了 ， 只是对皓皓说：“你怎么能不等妈妈呢？你觉得钻栏杆好玩也不能这样哦！”似乎并没有注意到 ， 皓皓独自钻栏杆的行为有任何不妥 。 当我们走进去后 ， 皓皓立刻往前奔跑 ， 完全不顾跟在身后的我们 。
我只能无奈的对琳琳说：“我们是不是应该牵住皓皓比较好？”琳琳却有些不以为意 ， 回应我到：“没事 ， 我们跟着他跑就行了 ， 他玩得开心最重要 。 ”不到两个小时 ， 我们大人早已经气喘吁吁 ， 而皓皓像完全不累一样 ， 仍然能不断往人群里乱窜 。
而琳琳虽然也很累 ， 但是 ， 并没有阻止皓皓 ， 只是在后面一直跟着皓皓奔跑 ， 同时还向被皓皓撞到的路人们道歉 。
家长爱孩子的心是可以理解 ， 但是 ， 任何的爱都应该有度才行 。 就像皓皓 ， 在路人的眼里 ， 早已经被认定是一个不懂礼貌 ， 随心所欲的“熊孩子”了吧 。 一旦对孩子爱得过度 ， 很可能会使孩子被家长的爱所“淹没” ， 对孩子各方面都有害无利 。
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一、家长对孩子溺爱教育的表现
1、事事包办
心疼累到孩子 ， 平时从不要求孩子进行任何的劳作 ， 哪怕是一些力所能及的事情 。 如给孩子喂饭、穿衣服等等 ， 哪怕孩子完全可以自理 ， 也坚决不让孩子动手 。
【母婴哒课堂|容易用爱把孩子“淹没”，让孩子越来越“熊”，家长的溺爱教育】这样的事事包办 ， 只会让孩子失去自理能力 ， 变得懒惰且依赖家长 。
2、满足孩子的一切要求
许多家长从来不会拒绝孩子的要求 ， 即孩子要什么就给什么 ， 不管是零花钱还是零食、玩具等 。 这样纵容孩子 ， 很容易让孩子养成不珍惜物品、铺张浪费的坏习惯 。
3、孩子在家庭中拥有绝对的特权
孩子在家庭中拥有特殊的待遇以及绝对的特权 ， 即处处都受到特别的照顾以及对待 ， 不管是吃的、喝的以及用的 ， 都是拥有优先的权利 。 这样长期的成长环境 ， 很容易让孩子变得自私自利 ， 不懂得关心他人 ， 凡事都优先考虑自己 。
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我们中国有句古话叫做“惯子如杀子” ， 虽然这样的说法有些偏激 ， 但是 ， 不得不说 ， 家长对孩子实行溺爱教育 ， 对孩子来说 ， 确实是有害无益的 。
现在很大的现实情况就是家长不管教 ， 老师不敢教 ， 最后使得孩子变得放纵无礼 ， 不管是性格还是习惯 ， 都会造成很多负面的影响来 。
二、家长对孩子溺爱教育的负面影响
1、溺爱使孩子多项能力低下
相信没有哪个家长不希望自家孩子变得优秀 ， 拥有很强的能力 。 但是 ， 家长们对孩子过于溺爱 ， 无意间剥夺了孩子许多能力提高、磨练的机会 ， 使孩子多项能力低下 。 大部分自理能力差的孩子 ， 都是因为家长的溺爱教育 ， 使他们没有动手锻炼的机会 。
2、使孩子的价值观出现混乱
一般来说 ， 孩子在溺爱中长大 ， 对于一些价值观是比较混乱的 。 他们大多数时候已经习惯了想怎样就怎么样 ， 完全不会考虑后果或者因此而带来的影响 ， 一切基于自己是否能获得满足 。 许多“熊孩子”的价值观不正确 ， 往往就是因为从小处于一个溺爱的成长环境 。
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