考试|一个学生的忏悔：高考完才知道，初中有多重要！字字戳心！( 二 )
因为不重要 ， 所以不喜欢、不认真 。 但是不曾想 ， 原来这些科目关乎以后我们的职业 。 对于一些疑惑 ， 可以寻求家长的帮助 ， 引导着你做选择 。
其实从升入初一开始 ， 关于中、高考的战斗已经开始 。 面对中考和高考这两次重要的考试 ， 细节往往决定着最终的成败 ， 而大起大落的学生最终考试结果往往是\"落\" 。 因此 ， 做个完美的规划 ， 注重平时功夫 ， 夯实基础 ， 对初中生 ， 尤其是初一的学生显得尤为重要！
初一：适应初中的学习节奏 ， 做好文科知识的积累
初一的知识点不多 ， 难点也不是很多 。 但学好初一却是整个初中三年中最重要的 。 从小学进入初中 ， 同学们进入了一个全新的环境 。 老师的教学方式变了 ， 学习的知识更深入了 。
可以说 ， 对大部分同学来讲 ， 进入初中大家又重新回到了同一个起跑线上 。 大家都知道 ， 百米赛跑起跑很重要 。 如果比赛的前三分之一你落在了后面 ， 后面想追赶就难了 。 更重要的是 ， 在初一阶段你面对一个新环境 ， 没能适应它 ， 没有掌握学习新知识的新方法 。 将这些问题积累到初二 ， 就会在心态上出现问题 。 所以 ， 在初一阶段 ， 同学们要完成两个任务：
一方面要尽早的完成从小学到初中的角色变换 ， 越早适应初中的学习习惯 ， 越能够比别人提前一步；
另一方面 ， 在学习的过程中要稳扎稳打 ， 脚踏实地的学好每一个知识点 ， 不放过每一个小错误 。
初二：做好学习方法的积累和思想的提炼
一是 ， 初一的基础如果打得很好 ， 并且在初一升初二的暑假对初二知识有一个大概的了解 ， 那么学好初二内容决不困难 。
因为初二的知识虽难 ， 但它所应用的很多解题技巧或思想我们在初一都讲过了 。 到了初二只不过是换一个外壳包装 ， 或进行更深入的拓展而已 。
二是 ， 在初二的学习中 ， 我们要注意对相关类型题目的总结 ， 尤其是那些自己易错的题目或不会的题目 ， 一定要进行归类 ， 进行有针对性地学习 。
初三：形成各科知识成体系和提升高度和深度
初三的知识点不多 ， 但却都是中考的重点和难点 。 而且初三的学习以复习为主 ， 复习要求全面、有针对性 。 尤其是到了初三下半年 ， 最好能够将近几年的中考真题做一下 ， 了解一下哪些地方会出难题 ， 要下功夫掌握；哪些地方出简单题 ， 只需了解即可 。
初三学习最需要的是效率 ， 强科需要的是深度和高度 。 很多同学用最容易想到的方法把题解出来就得了 ， 不去做方法和知识体系的优化 。
用最容易想到的方法未必是最简单的方法 ， 计算和步骤相对较多些 ， 存在多做时间和出错概率增大的风险！（当然别无选择时先做出来为上 ， 这就是要平时多做一题多解的原因 ， 就知道找到最简捷的方法）想的多步骤少 ， 想的少就写得多算得多 ， 这也算是一种守恒吧！
真正优秀的学生是善于做方法和知识的总结、归类、完善 ， 循序渐进！
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