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ZAKER生活|疫情后因使用手机造成惨烈事故之教训

特殊假期 ， 严峻考验！
ZAKER生活|疫情后因使用手机造成惨烈事故之教训
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昨天在我们身边有两个新闻具有某种共性 ， 一个是疑因使用手机与家长争执 ， 保定一高中生从30楼坠楼身亡 ， 另一个是雄县滨河小区一女孩因与家长起矛盾 ， 欲跳楼轻生 ， 幸被民警解救 。 花季少年一时冲动 ， 想以寻死来解决问题 ， 实在让人痛心!然而 ， 如果不加以提前防范 ， 这个假期注定这样的事还会难以杜绝 。 为此 ， 这个疫情之后的假期珍重生命的教育实际上面临极其严重的考验 ， 实在需要给大家提个醒!
疫情期间 ， 青少年们用手机电脑上课 ， 加之出门少和同龄人交往少 ， 许多社交活动也被迫取消 ， 整天“宅”在家里 。 可能在学习之余养成了一些使用手机电脑的不良习惯 ， 使用的频率、时间明显超量 ， 或者有了手机依赖 ， 封闭在手机这个虚拟世界里了 。 其看社会、认识人际关系上也存在一定的欠缺 ， 情感表达、情绪疏解也存在一定的障碍 。 这样遇到一些和家长等的冲突时容易采取激烈的自戗办法 ， 一旦成为事实 ， 就会威胁到自己的生命 ， 给关爱自己的家人带来无尽的创痛!
为此 ， 希望社会、学校和家庭在这个特殊的假期 ， 形成合力 ， 提前防范!
一、从社会来说 ， 需要利用各种媒体、网站和其它传播手段 ， 进行珍重生命、合理节制使用手机的宣传 。 有关部门应充分利用新媒体 ， 制作相关的公益广告、宣传标语在线上线下进行宣导 ， 提醒青少年注意使用手机电脑的时间 。 一些网站尤其是游戏网站、手游、短视频也应承担社会责任和道德义务 ， 利用一些技术措施来劝导 。
二、从学校来说 ， 在这个假期之初 ， 应充分利用之前的线上教学渠道和线上班会 ， 开展专项的生命教育活动 。 同时鼓励学生通过学习和参与家务活、了解和体验家长职业、培养文体爱好或技能、阅读书籍、观看经典电影等等多方面来鼓励学生从方寸世界中走出来 ， 和家长进一步培养感情、加强交流 。
三、从家庭教育来说 ， 家长要重视和自己孩子的交流 ， 不管工作多忙、生活多累 ， 也要挤出时间多陪陪孩子 ， 多和孩子一起参加一些线下的游戏和文体活动 ， 条件允许时和孩子出门旅游、体验生活 ， 主动配合学校让孩子多一些生活技能 ， 多一些社会实践 ， 多一些对生命的认知 。 要学会和青春期的孩子交往 。
四、从孩子的角度来说 ， 生命只有一次 ， 务必要珍惜生命 ， 积极尝试和家长交流 ， 遇到和家长发生矛盾时要多采取协商的办法来化解 ， 取得共识 。 不能动不动就以自己的生命为代价来迫使家长做出让步 。 “一失足成千古恨” ， 人生没有什么过不去的坎 ， 一定要在珍重生命的基础上 ， 体现自己的成长 ， 掌握和家长的正确交流沟通方式 。 一次无效 ， 再来一次 。 这种方式不行 ， 就换种办法 。 但无论如何 ， 都要维护好自己在这个世界上独一无二的生命 ， 不放弃努力 。 生命不能重来 ， 人生不能彩排 ， 生命一旦失去 ， 没有浴血重生 ， 没有满血复活 ， 只有无穷无尽的创痛伴随着你的亲人!
【ZAKER生活|疫情后因使用手机造成惨烈事故之教训】在使用手机方面 ， 确实需要孩子自身也要有正确认识 ， 主动节制 ， 积极培养多方面的兴趣爱好 ， 积极参与一些社会活动和文体活动 ， 强健体魄 ， 健全人格 ， 不形成手机依赖 ， 感受父母的焦虑和渴望 ， 理解父母的苦心和期盼!每天限定使用手机的时间 ， 给自己一个展现自立自强、见证自身成长的机会!
希望青少年们都能平安度过这个特殊的假期 ， 并在这个假期收获成长、巩固亲情、收获来自这个社会的浓浓的关爱!


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