白皎宇|英孚教育白皎宇:深耕全人教育 用英语讲好中国故事

_原题为 英孚教育白皎宇:深耕全人教育 用英语讲好中国故事
“我从未如此坚信语言对孩子的无穷力量 , 更看到了我们在践行全人教育上的累累硕果 , 学英语已经不再仅仅是为了应付考试、了解西方文化 。 而是让语言归回到交流的本质 , 让教育回归到孩子本身 , 赋能孩子核心素养和全球视野 , 真正助力他们在未来参与全球协作与竞争 , 有效传递自己的声音和民族文化 , ”英孚教育青少儿英语中国区总裁白皎宇在EF Challenge——英孚全球英语挑战赛第六季总决赛上表示 。
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英孚全球英语挑战赛第六季圆满落幕
英孚教育已连续多年发起全球英语挑战赛 , 号召孩子们用英语说出自己最爱的文化故事 。 第六季挑战赛以“东韵西渐 中国故事听我说”为主题 , 围绕四大中国传统文化话题——美食、建筑、非遗、节日 , 创新采用小程序作为初赛平台;活动覆盖了全国60多个城市300多所英孚学校 , 仅小程序上的初赛作品提交量就超过了100万份 。
第六季英孚全球英语挑战赛总决赛首次采用全程直播形式 。 白皎宇作为开场者和重要评委 , 坐镇总决赛现场 , 并从自身的三重身份出发 , 以教师之专、行业之深、父母之心 , 解读了挑战赛背后英孚独特的全人教育理念 。
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英孚教育青少儿英语中国区总裁白皎宇坐镇总决赛现场
教育者:怀揣初心 , 实现理想
“破浪” , 是白皎宇对选手们和广大青少儿的期待 。 从学生时代的英语课代表 , 到大学英语老师 , 到进入外企开始职场生涯 , 到如今进入语言培训机构英孚教育 , 并深耕青少儿英语教育领域数十载 , 无论是学习、教学还是工作 , 白皎宇对英语及英语教育一直都有很深的情结 。
见证了总决赛上选手们异彩纷呈的表现 , 白皎宇更加坚信:语言本身有着不可思议的力量 , 它不仅是交流沟通的工具 , 更指引着每个孩子走向国际舞台 , 与世界相联 , 并把引以为豪的民族文化传递全球 。 即英孚55年来一直坚持的使命——“教育 , 让世界无界” , 这是白皎宇作为教育者的初心 , 也是她努力在实现的教育理想 。
在以语言赋能孩子成长的过程中 , 白皎宇坚持还原语言学习的本质 , 如同母语的习得 , 英语的学习也应该是一种自然的、浸入式的学习方法 , 通过“文化浸润” , 从文化习得、文化体验和文化输出三大维度 , 鼓励孩子在沉浸的语境中自然而然地构建对词汇、语法的认知 , 继而产生语感 , 形成英语思维 , 真正做到能够运用语言去沟通和交流 , 并能够从语言出发 , 理解丰富多彩的文化和传承中华传统文化 。
正如同英孚全球英语挑战赛的初衷 , 借助英语演讲的方式 , 讲好中国传统文化的故事 , 展示其博大精深和独特魅力 , 让立足本国又面向世界的当代文化创新成果走出去 , 让青少年成为传播中国优秀传统文化的小使者 。
总决赛选手田凯歆的演讲内容引人深思 , 仅十几岁的孩子 , 就能从比利时音乐家用中国传统乐器创作歌曲一事 , 延伸出自己热爱的西方摇滚乐和中国传统音乐间的灵感碰撞 。 白皎宇很受触动:“要想让世界了解中国文化 , 首先得能够用英语这门国际语言把中国文化说得清楚、生动 , 这样才能打破文化的藩篱 , 并融入富有时代气息的新思考 。 英语学习与交流的困难 , 不仅仅是语言的障碍 , 很多是文化背景及思维方式的差异 。 从这个角度看 , 英孚全球英语挑战赛是一次成功的创新 。 ”
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田凯歆讲述中国传统乐器编钟和西方摇滚乐碰撞下的灵感和思考
掌舵者:全人教育 , 引领未来
作为英孚教育青少儿英语中国区的掌舵人 , 白皎宇表示:英孚全球英语挑战赛这样的尝试 , 也是英孚教育在青少儿英语领域独特的定位和持续探索的方向——全人教育 。
语言作为工具 , 其作用是更好的与外界进行交流;而学习语言的过程 , 则是文化素养累积的必经之路 。 将全人教育理念融入语言学习 , 意味着立足语言 , 带领学生走上从知识的获取到运用、从技能的培养到品格情感的塑造、从文化意识全球视野的形成到成为世界公民、从自我认知到自我实现的过程 。
白皎宇深知语言教学与全人教育理念的密不可分 , 在她的带领下 , 英孚教育青少儿英语除了专注于语言培训 , 更坚持以语言为载体的全人教育 , 深度探究其内核与外延 。 具体来说 , 除了一年一度的英孚英语挑战赛 , 鼓励孩子用英语讲好中国故事 , 提供文化输出的平台 , 英孚还组织不同主题的语言运用俱乐部 , 通过多样性的文化活动 , 让孩子习得文化;通过国内外亲子营 , 让孩子身临其境体验文化 。 由此全方位培养青少儿未来步入社会所需的“职商”和走向国际舞台所需的“世商” 。
这一次的英孚英语挑战赛总决选中 , 孩子们的高光时刻 , 无疑为英孚近年来的“全人教育”实践 , 交上了一份满意的答卷 。 家长们也纷纷点赞:“孩子在英孚的学习体验总是开心的、有收获的 , 作为家长 , 也深刻体会到学语言不是死记硬背和强行灌输 , 而是融入文化 。 同时 , 这样的赛事强调了让孩子去传承中华文化 , 这是一个非常了不起的命题和实践 。 ”


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