华南师大|华南师大:组合拳扶贫乡村学校外语教育

_原题为 华南师大:组合拳扶贫乡村学校外语教育
中国教育报-中国教育新闻网讯(采访人员 刘盾 通讯员 黎鉴远)在给漫威预告片配音等寓教于乐的活动中 , 广东清远市连州中学学生刘永康对英语课更感兴趣了 , 英语实际运用能力快速提升 。 华南师范大学外国语言文化学院师生充分发挥学科优势 , 以新颖的教学设计理念 , 帮连州中学把传统的英语课堂转变为生动高效的多模态教学活动 。
【华南师大|华南师大:组合拳扶贫乡村学校外语教育】近年来 , 华南师大外文学院选派优秀本科生、研究生 , 通过组建暑期社会实践服务队等形式 , 到连州中学等学校开展初高中英语听说训练营 。 他们通过丰富多彩的外语帮扶活动 , 帮连州等欠发达地区学生提高英语听说能力 , 学会用外语讲述家乡故事 , 提升对本地优秀历史文化的认同感和自豪感 。
这仅是华南师大外文学院推进师范院校、地方政府、中小学“三位一体”协同育人 , 打造教育协同发展命运共同体 , 精准帮扶乡村学校外语教育的缩影 。 自2019年起 , 华南师大以校地共建乡村外语教育精准帮扶基地等为抓手 , 打造“四维协同”混编扶贫队伍 , 努力提升粤东西北欠发达地区乡村学校外语教师队伍专业能力 , 让受援地孩子享受更加公平更有质量的外语教育 。
“连州部分学校语文、数学学科力量相对较强 , 英语学科相对偏弱 , 学科难以均衡发展 , 提升外语教育质量成为我们的迫切需求 。 ”清远连州市教育局局长黄明全介绍说 , 连州地处山区 , 原来难以招来、留住好教师 , 外语教师老龄化趋势明显 。 部分外语教师教学、科研等专业素质能力有待提升 , 部分学生对外语兴趣不高 , 基础较薄弱 , 不利于学生全面发展 。
“扶贫重在扶智 , 扶智贵在精准 。 ”针对学生外语听说能力欠佳等薄弱环节 , 华南师大外文学院院长谷红丽带队深入连州等欠发达地区精准调研 , 帮乡村学校外语教育走出困境把脉开方 。 学院充分发挥技术和资源优势 , 借助华南师大外文直播间等平台 , 共享自主开发的英语口语学练测app等教学资源 。 他们还帮连州中学和连州市北山中学等学校 , 探索多样化听说教学、训练模式 , 让听说教学更好地融入日常教学中 。
目前 , 华南师大外文学院基于乡村学校外语教育现实条件 , 量身定制了200套英语课文多模态语篇视频 , 以及291节“一课一曲”微课 。 这些外语教学资源和线上线下混合式教育帮扶模式 , 在后疫情时代对部分乡村学校外语教育发挥了雪中送炭的作用 。
为帮粤东西北地区乡村学校解渴优质外语师资紧缺问题 , 华南师大外文学院急粤东西北欠发达地区所需 , 充分发挥外语师范专业人才资源优势 , 精心组织师生混编队伍 , 到连州中学等地开展实习实践活动 。 师生不但助推实习学校外语教育发展 , 自身专业素养、实践创新能力也得到提升 , 实现了欠发达地区学校、师范生、高校多赢的局面 。
授人以鱼不如授人以渔 。 华南师大外语教育精准扶贫活动输血造血并重 , 着力激发乡村外语教师队伍的自身潜力 , 帮欠发达地区打造外语教育内驱发展“强引擎” 。 学校充分发挥专家资源优势 , 开设《如何进行英语教学评价》等优质在线课程 , 线上线下精准实施混合式教师培训 , 锻造教师素质能力提升的利器 。 学校还邀请珠三角地区一线名师、教研员等 , 举办精准公益直播活动 , 让教师足不出户也能获得优质研修机会 。
在华南师大外文学院英语系主任刘晓斌指导下 , 连州中学英语教师黄玉梅掌握了文字转语音软件用法 。 她根据学情筛选英语阅读材料 , 将其转换成录音 , “一举两得 , 提升学生听力能力的同时 , 也帮学生积累了写作素材” 。
华南师大外文学院还注重精准帮扶粤东西北地区教师提升科研能力 。 学院邀请乡村外语教师参与教学改革项目 , 共同开展教学研究 , 拓展乡村外语教师的学术视野 , 帮助他们快速成长 。 更多粤东西北地区乡村外语教师有了专业领路人 。 近一年来 , 华南师大外文学院线下线上开展12场讲座和研讨活动 , 为连州中学和北山中学等学校英语教师提供中高考备考方法指导等 。 2019年 , 针对连州学校教师和管理人员的问卷调查显示 , 超91%的受访者对华南师大帮扶项目感到非常满意和比较满意 。
师范生职前教育如何与一线教学实践跳好“双人舞”?华南师大外文学院连续三年组织师范生 , 与粤东山区教师合作开发微课项目 , 成果深受一线教师欢迎 。 该项目成果同时成为外文学院教学成果组成部分 , 斩获2019年广东省基础教育教学成果奖一等奖 。
华南师大外文学院精准帮扶粤东西北地区乡村外语教育 , 共享优质教育资源 , 探索乡村基础外语教育模式创新 , 助力其提升教育质量 , 同时也有利于提升高校外语师范生综合素质 。
作者:刘盾 黎鉴远


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