华附语文名师团精心荐书 让你暑假浸润满满书香!( 二 )


时光会远去 , 但群星闪耀夜空 , 让无数人在迷途中寻觅到了方向 。
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华附语文名师团精心荐书 让你暑假浸润满满书香!
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初二至初三暑假【书目一】
华附语文名师团精心荐书 让你暑假浸润满满书香!
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《金圣叹批评本水浒传》
【作 者】施耐庵 金圣叹 ———葛菁老师推荐理由———
《水浒传》是初三的必读书目 , 你读的是哪个版本?在这里我提议大家选择金圣叹批评本70回《水浒传》 , 这个版本以第一回《张天师祈禳瘟疫 , 洪太尉误走妖魔》作为楔子;到第七十回《忠义堂石碣受天文 梁山泊英雄惊恶梦》一百单八将聚义梁山戛然收尾 , 这个版本与一般版本相比还少了很多诗词 , 故事情节更加集中 , 最重要的是金圣叹的点评可以帮助大家更好地鉴赏水浒传的精妙之处 , 让人拍案叫绝击节称快 , 读这个版本 , 不仅可以欣赏宋代这批水浒英雄的快意人生 , 还能跟金圣叹学习如何鉴赏一篇长篇叙事小说 , 何乐不为?
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【书目二】
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《这些人 , 那些事》
【作 者】吴念真
———葛菁老师推荐理由———
初三的学习开始渐渐紧张 , 没有时间看更多的大部头作品 , 因此我往往会给同学们推荐一些短小精悍写人记事的文字 , 例如林文月的《人物速写》 , 奈保尔的《米格尔街》 , 博尔赫斯的《恶棍列传》等等 , 其中不可缺少的是被称为“台湾最会说故事的人”吴念真的《这些人 , 那些事》 , 这本书写他走遍天涯也不会忘记的那些家人、朋友以及故乡 , 每一篇文字都包含着最真实的深情 , 这本书教会我们去感受平常日子里那些平常的人给生命的无数感动 , 每个字都千锤百炼 , 每个字都有催人泪下的分量!要写就写这样的文字 。
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初三升高一暑假
【书目一】
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《古文观止》 【作 者】吴楚材、吴调侯
———葛菁老师推荐理由———
这是一本由清代两位私塾先生为同学们编写的教材 , 历数古代散文精品 , 尽是传统文化精髓 。 在这里你们不仅能见到初中学过的多篇课文 , 还能遇见大量课本所未能尽数容纳的经典美文 , 希望大家诵读之 , 读出文中的优美与铿锵;希望大家抄写之 , 涵咏文字的精炼与意蕴;希望大家对话之 , 先秦诸子 , 唐宋大家 , 俊才星驰 , 风格各异 。 这个暑假 , 在初中古文已有的基础上 , 通过学习这套教材 , 相信一定会为你学习高中文言文经典作品做好充分的准备 , 同时相信“文化自信”于你而言有了更着实的落点 。*...*...*. ..*...* .
【书目二】
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《谈美书简》
【作 者】朱光潜
———葛菁老师推荐理由———
初中我们读过朱光潜的《给青年的十二封信》这本书 , 《谈美书简》是在《谈美》的基础上修订的 , 《谈美》是给青年的“第十三封信” , 与其说读这本书有没有用 , 不如说生活中的美对我们来说有没有用 , 就像作者在开场白里说的“要求人心净化 , 先要求人生美化” 。 美学家朱光潜把古今中外对“美”的认识以及他对艺术和人生关系的体悟用通俗的语言恳切的态度深入浅出地介绍给年轻人 , 作为准高中生 , 在阅读这本书的时候 , 不仅了解什么是美 , 什么是欣赏美的方法 , 更应该洗涤自己的心灵 , 让自己将来拥有能够免俗的美好人生 。
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高一升高二暑假
【书目一】
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《万历十五年》
【作 者】黄仁宇 ———吴苗苗老师推荐理由———
你们也许在高一阶段已经接触过学术著作《乡土中国》 , 第一次与学术作品会面 , 有没有因它繁多的概念、略显枯燥的内容 , 而产生畏难情绪呢?不过通过这本书的阅读 , 相信同学们已经积累了不少个性化的阅读经验 。 此时的你 , 面对学术作品的阅读一定会更加从容 。那不妨在这个暑假捧起历史学家黄仁宇的成名之作——《万历十五年》 , 继续实践和探索学术著作的阅读方法 。 这本史书巧妙地运用万历、张居正、申时行等名人视角 , 从看似平淡无奇的小事谈起 , 为我们描绘了表面上似乎四海升平、无事可记 , 实际上已经走到了发展尽头的大明帝国 。 相信读完这本书 , 同学们会如读《明朝那些事儿》时一般爱上明朝历史 , 也会发现学术著作的阅读也可以妙趣横生 。


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