管仲|2020年全国普通高考I卷语文试题作文题详解及同题作文( 二 )


大格局者当如鲍叔牙 , 不拘于一时敌友之亲疏 , 知人容人 。 外交上说“国际上没有永久的朋友 , 也没有永久的敌人 。 ”战胜敌人的最高手段 , 并非是消灭他 。 唯有大格局者 , 能知人容人 , 化敌为友 , 为我所用 。 诸葛亮七擒孟获如是 , 庞统留遗言让刘备重用害死自己的黄权亦如是 。 齐桓公难免介意管仲射了他一箭 , 而鲍叔牙始终铭记管仲可为齐桓公射下整个天下 。 敌友不过形势 , 霸业方为目的 。 大格局之人 , 不畏浮云遮望眼 , 风物长宜放眼量 。 洞明如斯 。
大格局者应似鲍叔牙 , 不限于眼前名位之高低 , 虚己待人 。 庞涓因嫉妒孙膑而挖他膝盖骨 , 将昔日同窗变好成废人;廉颇不服气蔺相如仅靠嘴皮子取得高位 , 扬言见到蔺相如必辱之 。 爱惜自己的羽毛 , 本是常情 。 但过分看重自己 , 也易轻视和排挤他人 , 从而一傲万人疏 。 面对亦敌亦友而能更好辅佐齐桓公的管仲 , 鲍叔牙主动放弃到手的相位 , 与其说是屈己 , 不如说是虚己 。 大格局之人 , 放空自己游于世 , 成全对方又何妨 。 超脱如斯 。
大格局者该像鲍叔牙 , 不囿于私人成就之大小 , 以国为重 。 当个体之“小我”与家国之“大我”产生矛盾时 , 该何去何从?把“小我”融入“大我” , 是自身价值最好的证明 。 鲍叔牙之所以让贤于管仲 , 并非对自己的不自信 , 而是为齐国霸业谋划最佳的人才配置 。 若论守国安现状 , 有自己尚可;若论开疆取天下 , 管夷吾更胜一筹 。 故这位帝王师甘居其后 , 光而不耀 。 大格局者 , 以国家社稷为重 , 以个人荣辱为轻 。 伟岸如斯 。
不为浮名 , 虚己为国 , 大写之人 。 回望先辈 , 亦有无数仁人志士有此大格局 。 隐姓埋名二十八载 , 不为名利只为国的共和国勋章人物于敏;放弃获诺贝尔奖机会回到祖国的“中国居里夫人”王承书;为铸国之重器 , 深潜荒岛惊涛的中国核潜艇之父黄旭华等 。 揆诸现实 , 我们当中却有一些年轻人在“精致的利己主义者”的路上越走越远 。 这些人或在专业和技术方面有才学 , 却缺乏远大的抱负和宽广的胸襟 。 善用体制来为自己谋利 , 而视他人和国家如无物 。 从“强行霸占机组座位的眼镜男” , 到“硬要喝矿泉水而拒绝喝开水的隔离区女华人” , 一己利益成为他们言行唯一的驱动力 , 相较于先贤们之大格局 , 差之远矣 。
走好我们这一代人的长征路 , 当好时代的追梦人 , 我们当立大格局 。 诚如新时代的领路人寄语南开师生:“只有把小我融入大我 , 才会有海一样的胸怀、山一样的崇高 。 ”让我们致敬贤者 , 以国为重 , 知人虚己 , 不断健全人格 , 在时代的浪潮中砥砺前行 , 升华自身价值 , 开拓更辽阔的人生境界!
【管仲|2020年全国普通高考I卷语文试题作文题详解及同题作文】我的发言到此结束 , 谢谢大家 。


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