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小飞人|正确认读书写复韵母“ɑo、ou、iu”，借助拼音认读词语，朗诵童谣( 二 )


学习音节词
我们一起去公园玩一玩吧！在公园里 ， 你看到了什么？
引导学生观察图片：不远处是一座——（小桥） ， 桥下是——（流水） ， 近处有——（垂柳、桃花） 。
小飞人|正确认读书写复韵母“ɑo、ou、iu”，借助拼音认读词语，朗诵童谣
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（1）小桥：公园里的这座桥 ， 小小的 ， 架在一条小河上 ， 小朋友们很喜欢在小桥上走来走去 。 你还见过什么“桥”呢？我们一起读读这个词语 。
小飞人|正确认读书写复韵母“ɑo、ou、iu”，借助拼音认读词语，朗诵童谣
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（2）流水：桥下 ， 小河里的水在哗啦啦地流着 。 你们看“流水”这两个字里的笔画 ， 多像水活动的样子 。 努力读好这个词吧 。
小飞人|正确认读书写复韵母“ɑo、ou、iu”，借助拼音认读词语，朗诵童谣
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（3）垂柳：“垂”表示向下的意思 ， 如下垂、低垂 。 小朋友们看看图 ， 为什么称这棵柳树为“垂柳”呢？长长的柳条一根根垂下来 ， 柳条像一根根长辫子 ， 垂在小河边 ， 像一位锦绣的姑娘 。 请你美美地读读这个词语 。
小飞人|正确认读书写复韵母“ɑo、ou、iu”，借助拼音认读词语，朗诵童谣
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（4）桃花：让我们走近了去看看桃花 。 小朋友们 ， 谁来说说你看到的桃花是什么样子？你能读好这个词语吗？
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几个词语就向我们展现了公园锦绣的风景 ， 我们一起读这几个词语吧 。
学习童谣
我们一起来读一首有趣的童谣 ， 名字叫《欢迎台湾小朋友》 。 同学们一定会喜欢的 。
请小朋友们自己拼一拼红色的音节 。
请你想一想童谣里欢迎哪里的小朋友？台湾
你知道台湾在哪里吗？台湾是一个地名 ， 那里是我国最大的岛——台湾岛 。
首童谣里有2个生字宝宝 ， 让我们记住它们的名字“小、台” ， 再说说含有这些字的其他词语和句 。
指导书写音节词
小朋友们 ， 从第9课开始 ， 我们就要学习书写音节词了 。 今天要学写的音节词里包含了这一课的复韵母 ， 我们先来拼一拼 。
小飞人|正确认读书写复韵母“ɑo、ou、iu”，借助拼音认读词语，朗诵童谣
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在四线格中写完所有的字母后再标声调 ， 不要看一个字母写一个字母 ， 要看一个音节写一个音节 ， 养成好习惯 。
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