胸怀宽广|名师和机构，谁会猜中高考题？我用亲身经历告诉你( 二 )
再到后来 ， 学活越精明 ， 猜题的意图年年有 ， 猜题的事情从未做 ， 猜题的谣言从不信 。
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即使那些机构里真有高考命题的专家 ， 命题前 ， 他根本就不知道命什么样的题 ， 在信息透明的今天 ， 他知道的 ， 和我们知道的差不多 。 命题后 ， 所有的老师和学生在考前是不可能见到他的 ， 他的任何有关命题的消息都不会传出来 。 没资格参加命题的人 ， 专家、老师、学生机会均等 ， 你猜 ， 我猜 ， 大家猜 ， 押题满天飞 ， 猜中无一个 。 就算是考前铺天盖地的“资料”里真的有高考题 ， 第一不会知道是哪份资料里的哪道题 ， 第二 ， 不可能把所有资料中的题全做过 ， 全做会 。 下那个辛苦 ， 还不如老老实实把课本知识全搞通 。
所以 ， 在以后的历年里 ， 学校总要请不少专家学者来学校讲高考 ， 我们就知道 ， 对于高层来说 ， 那是一种“交流”或“交换” ， 是一种利益互动；对学校而言 ， 那是一种“安慰”或“例行工作” ， 明知无用也还得做；对于老师 ， 那是一种“无所谓” ， 反正专家讲的 ， 老师们几乎都讲过 ， 甚至不止一遍 ， 只不过专家嘴里讲出来的更受重视而已；对于学生来说 ， 那就是一种重复和浪费 ， 重要的东西 ， 反复得次数多了 ， 就味同嚼蜡 ， 趣味全无 。 至于资料 ， 除了有新意的一些题可以介绍给学生之外， 没有人会相信它们和高考的半点关系 。
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高考 ， 就考那么多的知识和能力 ， 大纲有规定 ， 《考试说明》有解释 ， 课本有内容 ， 模拟有训练 。 达到了要求 ， 千变万化难不倒 ， 达不到要求 ， 今天讲了明天忘 。 常见老师们紧皱眉头 ， 愤愤地说 ， 某个题刚讲过 ， 可学生又做错了 ， 那就说明 ， 你便 是今天把高考题讲给学生 ， 明天一模一样考出来 ， 没掌握的学生 ， 照样出错 。
除非 ， 你能确定那就是高考题 ， 在前一天逼着学生把答案背诵下来 ， 趁着没来得及遗忘 ， 他原原本本地答到卷上 ， 也许 ， 就会多得几分 。
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但你若是用“可能”之类的说法 ， 找来大量的题给学生做 ， 给学生讲 ， 一旦超过他的接受能力 ， 就没有什么作用和意义了 。
可惜啊 ， 每年高考 ， 那么多专家 ， 那么多机构 ， 那么多资料 ， 都说自己讲的知识 ， 自己编的题是“精华” ， 是“重点” ， 是“热点” ， 数量却太多了 ， 加起来超过了学生三年来的知识总和 ， 他们还是掌握不了 。
所以 ， 这十多年来 ， 我就根本没有相信过什么“猜题”的事情 ， 而且 ， 也告诉我的学生 ， 谁都别信 ， 谁信谁吃亏 。
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总结一下 ， 你猜中的 ， 不会是高考题 ， 高考题 ， 是没有人可以猜中的 。 即使 ， 你真的猜中了高考题 ， 在考前讲给了你的学生 ， 也很可能被当作“泄密”事件 ， 所以 ， 别猜题 。
尤其是考前一两天 ， 让学生们最好离题远点 。
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