江苏龙网

  1. 首页 > 生活 > >

西安智德教育|57分的作文标题和38分的到底有什么区别？(附高分作文题目模板）


北京联盟_本文原题：57分的作文标题和38分的到底有什么区别？(附高分作文题目模板）
事实证明 ，
一个标题 ，
写得好不好 ，
区别真是大了去了 ，
那些高分作文的标题和低分的 ，
明显不是一个路子 ，
不信的话往往下看 。
西安智德教育|57分的作文标题和38分的到底有什么区别？(附高分作文题目模板）
本文插图

高质量的作文标题要符合以下几点要求：
①形象醒目
要尽量避免俗套的体例词语 ， 如记、叙、说、论、议、感等 。 寻求形象的表达 ， 如“握住别人垂下的藤索” ， “藤索”指人们伸出的援助之手 ， 是人们的帮助 。
②概括凝练
好的作文题目 ， 既能概括文章内容 ， 揭示文章主旨 ， 又能让读者真正地一目了然 ， 如“语文 ， 想说爱你不容易”(2007年江西卷作文) ， 行文紧扣标题 ， 交代“爱你不容易”的缘由 ， 向语文倾诉了自己的一片痴情 。 文章的标题即是主旨思想 。
③精警诗意
一个精警的题目 ， 一个满蕴诗意的题目是对拟题的更高要求 。 精警的标题 ， 能给人警醒 ， 发人深思 ， 自然能取得阅卷老师的青睐 。
如“一蓑烟草任江平”(2008年福建一作文题目)富有警醒世人的作用 ， 点亮了阅卷老师的眼睛 ， 它也是全文中心所在 ， 这一题目告诉读者：繁华红尘于“我”如浮云 ， 拥有平淡致远的处世态度才是真 。 同样用凝练含蓄的诗歌语言为题 ， 给人以诗的意境、美的享受 ， 如“为‘伊’消得人憔悴”“青山寂寂水澌澌” ， 这些题目皆意境幽远 ， 诗意斐然 。
西安智德教育|57分的作文标题和38分的到底有什么区别？(附高分作文题目模板）
本文插图

要打造亮丽的标题 ， 不妨借鉴以下技法：
(一)妙用修辞
在拟题时灵活地运用一些比喻、拟人、对比、对偶、夸张、反语、反问、设问、反复等修辞手法 ， 能使文章的题目增色不少 ， 变俗套、枯燥、呆板、单调的文题为生动、形象、鲜活、有趣的文题 ， 使文题增添了文采和感染力 。
有人说：“修辞是作文的魔水 。 ”如果将这些“魔水”恰当地运用到写作中的拟题上 ， 便可点石成金 ， 化腐朽为神奇 。 “心窗无尘” 。 (比喻)“梦想在现实中起舞” 。 (拟人)“月圆是诗 ， 月缺是画” 。 (对偶) “入世之人 ， 出世之魂” 。 (对比)“人生有终点站吗” 。 (设问) “人生戏剧戏剧人生” 。 (回环) “坐定人生 ， 人生精彩” 。 （顶真）
①比喻
拟题常用的修辞格中使用频率最高的是比喻 ， 比喻的功效是使描述的事物更加形象、生动 ， 富有感染力 。 近几年高考作文中有很多用比喻手法拟出的优秀作文 题目 ， 如“生命是朵常开不败的花” ， 一个形象的比喻 包含了深刻的哲理和盎然的诗意;再如“一杯沧海” ，把一本书比作一杯水 ， 把人生比作沧海 ， 令人耳目一 新 。 另外 ， “永不停息的河流”“生如夏花”“生活中的俄 罗斯方块”“清白的良心是温柔的枕头”等文题都是比喻 修辞的妙用 。
②比拟
在标题中运用拟人或拟物的手法 ， 即把物人化或是 把人物化 ， 把甲物拟作乙物 。 恰当地运用比拟可使标题具有思维的跳跃性 ， 给读者留下鲜明的印象 ， 如“语文 ， 想说爱你不容易” ， 这一标题 ， 将语文人格化 ， 把对语文的炽热、浓郁的情感真切地呈现了出来 。
③对偶
对偶形式上对仗工整 ， 韵律优美 ， 节奏感强;内容上凝练集中 ， 概括力强 ， 以“对偶”手法拟定标题 ， 往往能出奇制胜 ， 如以下作文标题：“雨润万物 ， 馨香满天”“细雨闲花皆寂寞 ， 文人英雄应如是”等 ， 都采用了对偶方式命题 ， 既展示了文采 ， 又突出了语言的创新 ， 可谓一举两得 。
④对比
把两种不同事物或同一事物的两个方面放在一起相互衬托、比较 ， 使事物的性质、状态、特征等更加鲜明突出 ， 更利于展示文章的内蕴 。 如“忘记与铭记”“灵动与沉稳”等标题 ， 都运用了对比的手法 ， 为辩证地分析问题确定了立足点 。


推荐阅读


上一篇：每日零点|《庄子》精髓十句：道隐于小成，言隐于荣华

下一篇：Cuno|我曾呼唤过你也曾想过你