一个悲伤的教育真相：不爱学习的孩子，可能是“自恋型”父母的人为制造！( 三 )
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给孩子自由 ， 对他们来说 ， 真的太难了 。
让他自己吃饭 ， 那不是很脏吗？随他玩泥巴 ， 不会生病吗？让他自己洗袜子 ， 太慢了 ， 洗不干净怎么办？让他自己写作业 ， 他不会怎么办？这所有的一切 ， 传递的信息 ， 都是：你不行 ， 你不行 ， 你不行 。 听多了 ， 人就真的软了 。 这样做的家长 ， 可能在潜意识里 ， 是想故意制造一个什么都不行的孩子 ， 好让自己看起来很有能耐 。 最后 ， 引诱孩子对学习的过程感兴趣 。
唯结果主义 ， 会让一个孩子对学习的过程失去耐性 。 我们要让寻找答案这件事本身充满乐趣 。 对过程感兴趣 ， 就是刺激孩子思考 ， 提高他的主动性 。
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2. 如何修复孩子的学习主动性？
需要警惕的是 ， 当我们把他的事情交给他自己的时候 ， 因为长久以来没有得到训练 ， 他的自我管理能力会非常弱 。 所以一旦你不管他 ， 他自己管自己 ， 会很糟糕 。 他需要一个摸索适应的过程 。 当然 ， 家长们可能更难适应 。 孩子们早就习惯这种自我功能外包的方式 ， 突然外包不了啦 ， 对他来说是个考验 。 他的能力与年龄可能是脱节的 。
除了给他时间 ， 我们还有什么可以做的呢？
1. 信任孩子 ， 不会你一放手 ， 他就掉入“万丈深渊” 。
我们都是因为被爱、被接纳、被信任而变得更好的 。 那些对孩子疑神疑鬼的家长 ， 一般自己内心没有学习动力 ， 所以他们把自己的不想学投射给了孩子 。
2.
想让孩子主动做某件事 ， 你要想办法创设一个情境 ，
让他觉得他能做得好 ， 让他觉得自己有价值 。
3.
很多家长都太喜欢在孩子面前逞能 ， 我当年如何如何 ， 把孩子秒成渣 。
必要的时候 ， 我们要学会装怂 ，
我以前不如你 ， 我不会 ， 你跟我说说 ， 让我也学学 ， 你会的真多 ， 之类的话 ， 让他自己去发现自己了不起 。
4.
参与劳动 ， 洗碗拖地 ， 洗衣铺床之类的事情 ， 家庭成员做好分工 ，
把孩子当成应当承担家庭责任的一份子 ，
成长是从承担责任开始的 。
5.
允许他养成有别于你的喜好 ， 支持他发展自己的爱好
， 只要是合法的健康的 。 让他感觉对自己的生活有掌控感 ， 生活有趣味
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说到最后 ， 还想补充一句 ， 关于一个孩子的学习驱力 ， 重点还是如何不破坏 ， 而不是如何去培养 。
如同文章开头那位温暖的父亲 ， 他只是信任 ， 只是爱护 ， 然后等清风徐来 ， 花自盛开 。
* 文章转载自曾奇峰心理工作室(ID：zqfxlgzs) ， 作者：刘纯婷 ， 心理咨询师 。 往深处想 ， 在浅处活——专注精神分析的教育与传播 。 * 本文图片来源于网络 ， 版权归原作者所有 。
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