穿搭讲究|语文老师：高二突破3个学习困境，高三的语文学习才更轻松一些
【穿搭讲究|语文老师：高二突破3个学习困境，高三的语文学习才更轻松一些】关注语文教授教养发展 ， 解决语文学习困惑 。
许多高二的学生 ， 在这一年的学习压力不比高三 ， 有些学校为了安排出更多的温习时间 ， 会在高二这一年把高三的课程尽量都讲完 。 两个学年的课程压缩在一个学年都讲完 ， 高二的同学肯定要花时间来消化这些知识点的 。 到了高二 ， 在学习压力下 ， 有许多同学都会泛起学习成绩不升反降的现象 ， 这很正常 ， 这么多的知识点一下子涌过来 ， 接受能力较差的同学肯定在学习上会手忙脚乱 。 面对学习困境 ， 高二的学生该如何让自己突破困境呢？这不仅仅是拼命学习才能解决的题目 ， 而是我们需要理性看待高考 ， 预备好高三的冲刺时光 。
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高二的同学 ， 常面临这样的学习打击 ， 自己对课本里的知识都还没有摸清楚 。 有的同学都开始刷高考题了 ， 各种学霸学习法、知识点的梳理、快速提分的练习册 ， 成为了天天环绕在身边的学习宝典 。 你似乎被高考赶着走 ， 天天除了做题就是学习 ， 而老师还会说 ， 这只是刚刚开始 ， 你们还没到高三呢？看看高三的学生们都几点睡觉你就知道了 。 一时间 ， 高考的紧迫感来袭 ， 可自己的学习仍是不见起色 ， 如何为高三的语文学习做好预备呢？我们需要先突破这3个困境 。
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进入高二可能要分文理班了 ， 新的同学和老师 ， 新的教室 ， 还有对高考的憧憬和预备 ， 包括紧张地提前学习 ， 都能影响我们的学习成绩 。 学习状态时好时坏 ， 明明都是一直很努力 ， 不管是文理科 ， 都能做到继承学习 。 尤其是来到新的班级 ， 在自己擅长的学科中 ， 高手如云 ， 如何突破这个自卑的学习困境？只有需要高二的学生不断给自己进行心理建设 ， 让自己先建立学习自信 ， 理性面对这种成绩 ， 去分析和优化学习方法 ， 才能为高三的语文温习指明一条道路 。
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那么如何建立学习自信呢？不能整天给自己暗示我就是学习第一 ， 应该有些鼓励的技巧 。 好比天天温习一个单元的语文课文 ， 从高一到高三的语文课本进行知识点的归纳和收拾整顿 。 点滴小事做起 ， 进步自己的学习专注度 ， 尤其是对手机的依靠 。 让自己控制好休闲的时间 。 不在学习的时候翻看手机 ， 高二拼的就是hi自制力 ， 你的学习自主性越强 ， 高考的胜算越大 。
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高二阶段是分文理科的年级段 ， 不少同学会根据自己的弱项选择文理科 。 不外跟着高考改革 ， 以后文理之间的差距会越来越小 。 不管选择了文科仍是理科 ， 也就意味着这一年 ， 你在高二的学习会更加辛劳 。 想要突破弱科 ， 消灭弱科很难 。 由于高二的学习时间非常紧张 ， 弱科对于你来说 ， 也不是一天就弱 ， 而是在长期的学习的过程中 ， 没有对弱科引起足够的正视 ， 优化它的学习方法 ， 导致在弱科学习上自己的认知不足 ， 学习很难 。
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为了高三做好预备 ， 肯定要在高二的时候补习弱科 。 不然到了高三 ， 可能拉你分的就是语文这一门学科 。 很多同学急于想知道 ， 温习了一个月 ， 怎么还没走出薄弱科目？由于是长期存在的弱科 ， 它和你之间需要一场PK ， 才能决一胜负 。 给高二下半学期三个月的时间 ， 假如弱科不能进步10分以上的成绩 ， 那么影响你的高三语文学习就不止这10分了 ， 可能是更多分值 。 所以突破弱科困境一定要趁早 ， 不要都留在高三 。
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