“选书难”折射家长何种隐忧?( 三 )

“童书分级阅读有必要 , 可以为家长们提供参考 。 ”袁晓峰说 , 但不能陷入教条 , 最终还要综合各方面因素 , 选择适合孩子阅读的书 。

安武林则表示 , 就目前情况来看 , 阅读分级实际意义可能不大:首先如何制定?分级标准是什么?怎么兼顾孩子的阅读兴趣?

他认为 , 即使有分级阅读的标准 , 每个孩子情况不同 , 如果孩子的天赋比较好 , 没有必要限制他们的阅读和思维 。 作家们则可以从实际出发 , 多创作一些好的、适合孩子阅读的作品 。

儿童文学评论家刘绪源也曾将真正高质量的儿童文学比喻为“水果” , 它必须像十年树木那样合于艺术发展规律 , 不可能大量速成 , 也没有直接实用的价值 , 却能影响人的灵魂 , 影响孩子的一生 。 (完)


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