糖果妈妈|老师怕有心理疾病，爸妈却乐了，幼儿园萌娃画了张“古怪”全家福
都说“相由心生” ， 对于幼小的孩子来说 ， 他们还不太懂得用精确的语言来表达自己的情绪 ， 于是常常借助于肢体语言 ， 或者生活中的细节来表达 。
在这方面 ， 家长要留心观察 ， 而自从宝宝进入幼儿园乃至上学后 ， 家校沟通也是十分重要的 。 遇到异常情况 ， “多一事”要比“少一事”好 ， 以免对孩子造成伤害 。
幼儿园萌娃画了张“古怪”全家福 ， 吓坏老师
倩倩是幼儿园大班的孩子 ， 一向活泼开朗 ， 深得老师和小朋友们的喜爱 。 前阵子爸爸出差 ， 顺便带着一家四口人出门旅游 ， 自从旅游回来后 ， 倩倩就有点蔫 。
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这天老师布置作业 ， 让孩子们回家画一张全家福 ， 要求是“特别的记忆” ， 可以是幸福的、难忘的、激动的……
对于倩倩来说 ， 画画并不是难事 ， 不过她在第二天交上作业后却吓了老师一跳 。 并不是孩子画得不好 ， 而是因为太“逼真”了 。
只见倩倩的画作中 ， 一家四口人都仿佛被勒住了脖子一样 ， 细思恐极 。 又联想到孩子最近的表现 ， 老师觉得事情并不简单 ， 生怕孩子患上了心理疾病 。
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她安顿好了孩子们后 ， 马上联系了倩倩的家长 ， 没想到倩倩的爸爸和妈妈却乐了 。 原来昨天画这幅画的时候妈妈是在女儿身边的 ， 孩子画的是一家人旅游潜水的照片 。
仔细看一下的确是这样 ， 那并不是什么“绳子” ， 而是潜水用具 ， 而且都挂在嘴边 ， 也不是脖子上 。 至于孩子最近不太活泼 ， 就是因出去玩得太累了 ， 还没休息过来呢 。
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【糖果妈妈|老师怕有心理疾病，爸妈却乐了，幼儿园萌娃画了张“古怪”全家福】了解到真相后 ， 老师长出了一口气 ， 也为自己的行为道歉 ， 家长反而不好意思了 ， 非常感谢老师的关心 ， 还说：“能遇上你这样的好老师 ， 是孩子的福气呢！”
一场“危机”解除了 ， 虽然闹了“乌龙” ， 以闹剧收场 ， 可是对于孩子的心理变化 ， 无论是家长还是老师 ， 都应该秉持负责任的态度 ， 多关注孩子的心理健康 。
如何让孩子远离心理疾病？“同调”是关键
据门诊和心理咨询中心的统计显示 ， 除了儿童孤独症、儿童多动综合症以外 ， 像夜惊症、强迫症、恐怖症等心理疾病的儿童已达到病人总数的10%左右 。
孩子之所以会患上心理疾病 ， 就是因为内心的情感需求长期得不到满足 ， 而解决之道关键在于“同调” ， 也就是强调家长和孩子“共情” 。
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1）观察孩子的“调”在哪里 ， 并努力保持一致
也就是多观察和体谅孩子的情绪 ， 以及内心的真实感受 ， 然后再和他们保持一致 ， 多站在孩子的角度去考虑和引导 。
每次带孩子逛超市 ， 他总是乱跑乱叫 ， 家长就会斥责孩子不懂事 ， 太闹了 。 可是当你蹲下身来 ， 和孩子保持一个水平高度时就会发现 ， 在超市里他矮小的身躯只能看到大人的腿 。
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在大人的腿中间来回穿梭 ， 孩子会感到无聊 ， 甚至恐惧 ， 知晓了这一点 ， 是不是就不忍心责怪孩子了呢 。 你可以将他抱起来 ， 或者蹲下来和他一起购物 ， 这就是同调 。
2）同调不是放纵 ， 也并非完美
在原则性问题上 ， 父母还是要“高调”的 ， 不能因为孩子的不当行为而纵容 ， 底线教育不能少 ， 这样孩子长大才能禁得起诱惑 ， 行得正走得端 。
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