电影胡侃|严禁！教育部最新发文( 二 )
一是夸大配齐师资气力 ， 加大教师配备力度 ， 保持职员相对不乱 ， 满意基本需要 。 鼓励通过政府购买服务 ， 探索引入社工、康复师等增补机制 。
二是夸大抓好培训培养 ， 依托“国培计划”和地方教师培训项目大力开展教师培训 ， 落实普通师范院校和综合性院校的师范专业普遍开设特殊教育课程的要求 ， 加强随班就读教研工作 ， 晋升随班就读教师专业水平 。
三是夸大完善激励机制 ， 科学全面评价随班就读教育教授教养能力和实绩 ， 在教师资格按期注册、职称评审、岗位聘用、评优评先和绩效奖励等工作中 ， 对直接承担残疾学生教育教授教养工作的教师给予适当倾斜；同时 ， 落实特殊教育资源教师的岗位津贴补助 。
【来源：燕赵都市报】
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