娟儿妈妈|就是这样慢慢消失的，“考好了妈妈给你买玩具！”孩子的学习动力
奖励教育法不知何时在育儿圈风靡起来 ， 奖励教育法就是通过设置奖励机制的方式来引导孩子达成一定目标 。
奖励教育法的原来在于通过利用孩子内心的欲望来施加一个外力 ， 这个外力就会“拉着”孩子去努力完成任务 。
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小王是一位三年级学生的妈妈 ， 小王的儿子强强是个古灵精怪的小大人 ， 平时看起来十分聪明 ， 可是学习成绩却非常平庸 。 小王也非常头疼 ， 试了很多方法引导孩子学习也不奏效 。 从朋友那里听到奖励教育法的小王决定在儿子身上试试 ， 小王知道儿子一直想要一个乐高玩具 ， 而自己一直没同意买 。
【娟儿妈妈|就是这样慢慢消失的，“考好了妈妈给你买玩具！”孩子的学习动力】正好期中考试快到了 ， 小王告诉儿子期中考试如果考进班里的前20名就奖励儿子想要的乐高 ， 儿子听了喜出望外反复确认自己是不是听错了 。 从这天开始 ， 儿子真的改变了很多 ， 放学回家就打开书包开始写作业 ， 为了得到乐高 ， 强强冷落了之前的”狐朋狗友“ ， 拒绝了朋友踢球的要求 。
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期中考试成绩出来 ， 强强果然考进了前20 ， 强强的班主任也打电话报喜 ， 这下可把小王高兴坏了 ， 看来奖励教育法的确有效 。 后来 ， 小王常常用奖励法来让儿子做他不喜欢的事情 ， 可是渐渐地小王发现奖励法不奏效了 ， 儿子对于奖励的欲望越来越不强烈 ， 又变回了懒散的状态 。 看来奖励法的时效是非常短的 ， 并不是一个能把学渣变成学霸的灵丹妙药 。
那么 ， 如何培养一个学霸孩子？
1.不要对孩子过度监管
作为家长关心孩子的生活和学习是对孩子负责任的表现 ， 可是过分盯着孩子则不利于孩子的成长 。 孩子并不是管的越紧越好 ， 任何人都不喜欢束缚感 ， 孩子也一样 。 有些家长生怕孩子犯错 ， 总是事无巨细地叮嘱孩子 。
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要知道 ， 孩子有时候不愿意去做一件事情 ， 是因为没有自信 ， 他们认为自己完不成任务所以不愿意去尝试 。 而家长管的太多正滋生了孩子“我不行”的心理 ， 因此过度监管反而扼杀了孩子的可能性 。 让孩子放手去做 ， 无论最终是否取得成就 ， 孩子都会得到一定的收获 ， 在尝试的过程中孩子便会自主学习 。
2.培养孩子的学习兴趣
只有一种孩子会不断地去学习 ， 那就是想学习的孩子 。 有时候家长会通过一些手段来迫使孩子好好学习 ， 消极方面的惩罚训斥孩子 ， 积极方面地奖励诱惑孩子 ， 这些外力可能会导致孩子在短时间内投入学习 ， 并取得一定的成果 ， 但是外力的作用是十分短暂的 ， 不能贯穿孩子的整个学习生涯 。 要想孩子成为一个真正的学霸 ， 必须真正让孩子爱上学习 ， 孩子的兴趣会成为一种内生的动力 ， 指引着孩子不停地探索 。
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3.养成良好的学习习惯
学习时间的规划 ， 学习任务的先后顺序都影响着孩子是否能够开始学习 。 我们常常会发现学校在早上的时候都会安排孩子进行早读 ， 因为早晨刚刚起床人的大脑并不是最活跃的 ， 这个时候不适合进行复杂的任务 ， 早读就像一个热身一样可以把孩子引入学习状态 。
孩子在自主学习的时候也要引导孩子通过“热身”的方式学习 ， 不要给孩子一次性布置大块的任务 ， 让孩子学会分解任务 ， “先热身 ， 在深入”循序渐进地进行学习 。 每个孩子都有自己最不喜欢学习的科目 ， 而这些科目才是孩子提分的关键 ， 要引导孩子在大脑最兴奋的时候完成最不想学习或者学习起来最困难的部分 。
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