「温儒敏」陕师大教授痛批温儒敏，家长点赞，教师认同：说到心坎里了！
文章图片
文章图片
文章图片
陕师大教授痛批温儒敏 ， 家长点赞 ， 教师认同：说到心坎里了！
相信很多读者对“温儒敏”这个名字并不陌生 ， 他不但是北大教授 ， 还是教育部语文统编教材的总编 ， 更是高考语文的“风向标”！
如果你没听说过“温儒敏”这个名字 ， 那么你一定听说过“语文高考最后要实现让15%的人做不完！”这句话吧？这句话就出自温敏儒教授之口 ， 不过他的原话是“高考是选拔考试 ， 必须适当拉开分距 ， 还要考阅读速度 ， 有15%的人做不完是正常的 。 ”当然 ， 两句话实质上是一个意思 。相比人教版教材 ， 温儒敏教授主编的部编版教材增加了许多传统文化的内容 ， 特别是古诗文 ， 部编版比人教版要多55篇 ， 高中必背古诗文从14篇增加到72篇 。 温儒敏主编曾多次在公开场合表示：语文教学的病症在哪里？就是读书太少 。 目前 ， 全国大部分中小学均采用了最新的部编版教材 。
温儒敏教授致力于构建中小学生们的阅读体系 ， 希望能通过考试倒逼学生去多读书 。 确实 ， 随着社会发展 ， 玩手机等一些电子科技产品逐渐成为许多中小学生消磨时间的方式 ， 学生们的阅读越来越少 ， 温儒敏教授的想法值得肯定 。 但是 ， 通过倒逼真的能增加学生的阅读量吗？这样的的改革是不是过于急躁呢？对此 ， 陕西师范大学程世和教授给温儒敏写了一封公开信 ， 信中痛批了温儒敏教授的各种主张 ， 并对其主导的语文教材改革提出了质疑 。
“现在孩子们为什么读书太少？不是不想读 ， 而是学业太重 ， 没有整块的时间去阅读 。 ”
【「温儒敏」陕师大教授痛批温儒敏，家长点赞，教师认同：说到心坎里了！】“新版语文教材将学习重点不放在阅读名著本身上 ， 而放在读书方法上 ， 这符合阅读名著的真义所在吗？这不是一种舍本求末、买椟还珠的愚蠢行为吗？”
“让高中生背72篇古诗文 ， 教材主编们能背下吗？这个过程是否存在以高考为大棒强迫学生死记硬背的情况？”程世和教授的言辞堪称犀利 ， 获得众多家长、学生的点赞！语文教材改革与高考改革遥相呼应 ， 从去年的高考语文试题中可以看出 ， 语文科目对学生的阅读量要求正在不断增大 。 这导致的后果便是 ， 虽然一直提倡减负 ， 但是语文教材越改越难 ， 学生们的负担也越来越重 。
作为一名小学一线语文教师 ， 笔者也非常认同程世和教授的观点 ， 他的这些话确实说到一线教师的心坎里了 ， 说得好！为了配合部编版教材的学习 ， 现在每位同学还要单独再购买一套“语文主题丛书”以增加阅读量 ， 这套书少的有三四本 ， 多的高达七八本 。 每学习一篇课文 ， 学生需要去阅读课外读物上的三四篇文章 。 那么问题来了 ， 学生们什么时候去阅读呢？
按照国家要求 ， 小学语文课一周不超过8节 ， 我们以每天2节去算 ， 一节课上新课 ， 一节课去阅读？那作业、习题啥的都不讲了吗？重点是 ， 这套书还必须读 ， 学校会检查学生们的阅读痕迹 。 因此 ， 很多老师只能“弄虚作假”以应付检查 ， 实际效果大打折扣 。目前 ， 我国中小学生阅读量不足的问题是事实 ， 也急需解决 ， 但是温儒敏教授的改革却让人有急于求成的感觉 。 在中小学阶段 ， 相比起让学生们大量超前阅读 ， 我觉得更需要做的是让学生们适量、适时阅读 ， 培养他们的学习兴趣！你觉得呢？欢迎留言交流！
推荐阅读
- 「苟晶」苟晶同学读的重点班，人才济济，撞线的同学中有多名博士和教授
- [下课后他如此甜美]【耽美校园ABO甜文】冰山教授X体育系精英《下课后他如此甜美》
- 「教师」复旦副教授晒工资单，乡下小学教师也晒工资单，知识改变了命运？
- 中学■就在14天前，清华“留不住”的女教授颜宁，为美国\再立新功\
- [颜宁]就在13天前，弃清华远赴美国的天才女教授颜宁，为美国“再立新功”
- #颜宁#就在13天前，弃清华远赴美国的天才女教授颜宁，为美国“再立新功”
- 「北京师范大学」我国最好的十所师范大学：北师大第一，两所非211挤进前十，收藏
- [颜宁]就在13天前，清华\留不住\的天才女教授颜宁，为美国\再立新功\
- []苟晶两次被顶替太无奈，当年全区考第四，如果上大学至少能当教授
- 高考■山东邱老师带的那个尖子班：61人出了8个博士5个教授，仅苟晶落榜