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「」小学生认真造句，却意外写出“绕口令”，老师看后自愧不如


「」小学生认真造句，却意外写出“绕口令”，老师看后自愧不如
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「」小学生认真造句，却意外写出“绕口令”，老师看后自愧不如
对于每一个父母来说 ， 他们最在意的就是孩子的学习状况了 。 因为孩子的学习状况如果好的话 ， 父母的脸上也是有光的 。
不过最近一位语文老师碰到了一个小学生 ， 这个小学生实在是太可怕了 ， 以至于老师都要对他刮目相看 。
案例：
虽然说中国文字博大精深 ， 而且非常难学 ， 但是面对于这个学生来说 ， 他似乎已经学到了语文的精髓 。
这一天老师让全班的同学去造句 ， 用上这个字去造句 ， 结果意外写出“绕口令” ， 这个孩子是这么造句的：“多亏跑了两步 ， 差点没上上上上海的车 。 ”
虽然说这句话并没有出现任何错误 ， 但是老是觉得这句话实在是太绕嘴了 。 如果语文学习的不好的话 ， 是很没有办法把这句话给表达出来的 。
然而下面的这个同学也是非常厉害的 ， 用把字造句 ， 这位同学居然是这么说的：“今天下雨我骑车差点摔倒 ， 好在我一把把把把住了 。 ”
不得不说这些孩子说出来的话就像绕口令一样 ， 但是实质上却没有任何错误 ， 只不过如果语文不好的人来看这句话的话 ， 根本就不知道这句话所表达的意思到底是什么 。
分析：
不过通过这些小学生造句 ， 我们可以清楚地感受到一件事情 ， 那么就是他们的想象力实在是太丰富了 ， 就连老师看到了之后也是自愧不如 。
不得不承认孩子在小的时候想象力的确是比较丰富的 ， 所以说身为父母的我们一定要用正确的方式去引导他们才是 ， 这样的话才能帮助他们变得更加优异 。
那么如何正确引导孩子的想象力呢？
（1）引导孩子想象的主题
在孩子进入想象之前 ， 我们可以明确地为他们想一个主题 ， 让他们展开这件事物来进行联想 。
譬如说我们可以用言语提示 ， 或者给孩子一些相同性质的材料 ， 让他们展开自由想象的活动 。
通过这样的方式可以很快地促进孩子想象力 ， 并且我们还可以用鼓励的方式来不停地去告诉孩子 。
他们的想象力是非常丰富的 ， 那么这对于孩子提升表达能力也是有着间接的帮助的 。
（2）给孩子提供一些丰富的道具
想要提升孩子的想象能力 ， 那么我们就必须要为他们提供一些丰富的道具 。 譬如帽子 ， 手表 ， 玩具 ， 等等 ， 当我们给孩子提供这些工具的时候 ， 那么他们就会对这些事物展开一个丰富的联想 。
我们要知道孩子所有的联想都是在建立一个拥有道具的基础上 ， 如果说没有道具的话 ， 那么孩子基本上是没有办法去进行联想和思考的 。
（3）跟孩子一起玩游戏
千万不要觉得玩游戏是没有必要的 ， 其实还在玩游戏的过程当中是最容易促进他们的想象能力的 ， 所以说我们的参与和引导都显得非常重要 。
我们必须要在孩子玩游戏的时候 ， 让他们感受到满足和情绪上的愉悦 ， 这样的话才能开发孩子的想象力 ， 所以说我们一定要积极踊跃地参加孩子们的活动 。
不要总是太过于懒惰 ， 要多去跟孩子上外界一起玩耍 ， 譬如去一趟游乐园坐一坐过山车 ， 这样都可以丰富孩子的想象能力 。
所以说为了激发孩子的想象能力 ， 道具 ， 事物 ， 游戏都是必不可少的一分子 ， 只要我们能够开动脑筋 ， 就可以在其中找到开发孩子想象能力的方式 。
【「」小学生认真造句，却意外写出“绕口令”，老师看后自愧不如】


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