#学霸#为什么不少“学霸”风光无限，步入社会却庸庸碌碌？老师一语道破
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文/奶球妈咪（原创文章 ， 欢迎转载分享）
又到一年高考季 ， 考生家长都盼望着孩子能够超常发挥 ， 考上985或者211等名校 ， 上了名校仿佛就踏上了通往成功的大道 。 但现实情况却并不尽如人意 ， 考上名牌大学并不等于人生成功 。
很多“学霸”在学校时风光无限 ， 老师喜欢 ， 同学崇拜 ， 家长也为之骄傲 ， 但步入社会后反而失去上学时的光环 ， 变得庸庸碌碌 ， 无所作为 。 这究竟是怎么回事呢？
前几天和朋友吃饭时 ， 见她接到一个电话 ， 不停给对方赔礼道歉 。 问她怎么了？朋友忍不住开启吐槽模式 。
朋友是社区主任 ， 管着5个老旧小区 ， 社区工作人员老龄化严重 ， 今年上级部门给配了一个名校毕业生做主任助理 ， 朋友高兴坏了 ， 对有个大学生在社区工作还是很期待 。
新来的“学霸”是个22岁刚毕业的名牌大学生 ， 参加事业单位考试 ， 全市笔试第一名 。 这批招考的人员 ， 都先放在基层锻炼一下 。
但他总感觉自己在社区是大材小用：让写个材料说不会写 ， 好不容易写完基本不能用；同事年纪大同样的问题问两遍就不耐烦；入户走访嫌麻烦；和来办事的大妈吵起来 ， 然后被投诉到市长热线上；
跟他说说同事背后的关系 ， 提醒他说话办事注意点 ， 他回一句 ， “没想到小小的社区这么黑暗！”让参加演讲比赛或者知识竞赛 ， 毫不犹豫地拒绝 。
朋友说 ， “我怎么敢再用他？现在就是让打打字 ， 贴贴传单 ， 干点简单的活 ， 这一天天的还给我脸色看 ， 觉得我在打压他 。 也不想想最基层的活都干不好 ， 人际关系处理不好 ， 上级部门怎么放心把你调到重要的部门去？”
有资深老师一语道破：很多“学霸”被在学校的光环所蒙蔽 ， 听到的都是赞扬 ， 忽略了自身其他能力存在的问题 。 这就导致了走向社会后 ， 与周围环境格格不入 ， 郁郁不得志 。
1）情商低不擅于处理人际关系
进入工作岗位以后 ， 智商的优势就渐渐褪色 ， 真正能够决定一个人能否在职场拼出自己的一席之地的 ， 是情商 。
学霸在学校中把重点都放在学习上 ， 情商方面反而不如普通学生 ， 进入社会又不注意锻炼自己 ， 经常在处理人际关系上“栽跟头” 。
2）情绪调节能力差 ， 抗压力弱
学霸在学校中生活在光环之下 ， 几乎没有受过太多挫折 ， 进入职场却发现 ， 情绪调节能力极度匮乏 ， 导致抗压能力太弱 ， 稍有打击就一蹶不振 。
这样的性格在如战场一般的职场上 ， 是很难生存的 。
3）丧失自我 ， 独立自主性差
因为从小成绩优异 ， 许多学霸偏离了原本的学习目标 ， 认为学习是为了父母更有面子 ， 而完全丧失了自我 ， 导致独立自主性很差 ， 没有了父母老师的敦促 ， 就难以做出成绩 ， 同时脱离了别人的帮助 ， 自己也不知如何完成任务 。
1）家长学会放手 ， 让孩子逐步建立自信
很多家长恨不得包办孩子所有的事 ， 出发点是好的 ， 希望孩子少走弯路 ， 不要受到伤害 。 但实际上却抹杀了孩子建立自信的过程 ， 很多孩子都是遇到困难后 ， 通过自己的尝试和努力 ， 克服困难 ， 解决问题 ， 从而建立起自信心 。
这样再次遇到挫折或困难 ， 能够相信自己只要努力就会解决 。 家长要学会适当地放手以及给孩子时间 ， 让他自己成长起来 。
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