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柚子妈麻频道|可能改变一生轨迹，孩子晚一年上幼儿园

早入学到底好不好 ， 这是一个非常值得探讨的问题 。
家长们选择让孩子早入学或者晚入学 ， 从孩子的生理还是心理上来分析 ， 真的有可能影响孩子的一生 。
挨的这一刀 ， 到底值不值？
群里一个妈妈在着急：
二胎娃预产期8月底 ， 这要等到9月生就得晚一年上学了 ， 急死人了 。
说实在的 ， 有这位妈妈这种想法的其实挺多的 ， 国家政策卡在这里 ， 觉得晚一年上学吃亏了 。 有个高中同学几年前生闺女生在8月31号 ， 高兴得要命 ， 觉得赚了 。
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9月1号以后出生的孩子虽然只比8月31号出生的孩子小一天 ， 但却要晚一年上学 。 很多预产期在9月初的妈妈 ， 都会考虑这个问题 。
而我们发现 ， 各大妇产医院8月份的剖腹产手术比例 ， 会比一年中其他时间有显著上升——
深圳远东妇儿医院去年的数据就是这样 。 7月份该院的分娩量为500人 ， 8月前20天分娩量和平时差不多 ， 每天16~17人 ， 剖腹产比例约45% 。
不过 ， 8月25日后 ， 分娩人数突然增多 。 尤其是29日、30日、31日这最后三天 ， 差不多一个小时就有一个新生儿出生 ， 而剖腹产比例超过60% ， 而接受剖腹产的产妇孕期绝大多数只有37周、38周 。
看了这个数据 ， 我们不禁要问 ， 提前挨的这一刀 ， 真的值得吗？
不同年龄的孩子在学习上的差异
年龄上差几个月 ， 甚至差半岁或者一岁 ， 孩子的学习能力真的有很大不同吗？
答案是肯定的 。
而针对这个问题 ， 北京史家小学终身名誉校长卓立先生有着非常明确的观点——
“晚于入学当年3月出生的孩子 ， 被叫做夏天的孩子 ， 他们在实际的学习中是比较吃亏的 。
新生儿期间的差异是按天算的 ， 婴儿期孩子的差异是按月算的 ， 幼儿期孩子的差异是按季度算的 。 就算是儿童 ， 半年的年龄差也会在孩子们的何种行为中非常明显地体现出来 。
其次利用各种办法提前入学的孩子 ， 他们在知识的学习上也许不比别人差 ， 但在班上往往就成了“小字辈儿” ， 总爱跟从比他们大一点的孩子 ， 或者养成从众心理 ， 缺乏创造性 ， 缺乏领导或者管理能力的培养 ， 而这种缺失往往需要很长一段时间才能体现出来 ， 但感觉出来的时候已经晚了 。 ”
“孩子越早上学越好”的观点 ， 事实上有着广泛的群众基础和社会肯定 。
为了不让孩子“输在起跑线上” ， 家长们打足鸡血 ， 早早地带孩子去参与各种早教和兴趣班 。
很多孩子一岁背诗 ， 两岁认字 ， 三岁做计算题 ， 这些超前的教育 ， 占据了大半本应轻松玩耍的最无忧无虑的童年时光 。 家长在各种比拼过程中疲惫不堪 。
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武汉有位神童杰瑞 ， 妈妈给他报了17个培训班 ， 耗资12万 。 五岁就学完了小学二年级的课程 ， 英语话剧表演还获过大奖 。
一年级的时候 ， 他觉得学习很轻松 ， 老师的讲课内容他都早已经掌握了 ， 成绩自然也非常优秀 ， 逐渐失去了探索新知识的欲望 。 到了二年级 ， 因为长时间不认真听讲思考 ， 学习开始越来越吃力 ， 成绩也一落千丈 。 三年级更加跟不上了 。
这就是超前教育所带来的的“三年级现象” 。 拔苗助长 ， 真的不可取 。
超前入园要经历的挑战
早一年上学的孩子 ， 在幼儿园的成长的过程中 ， 所谓升级打怪并不夸张 。
对家长的心理依赖
基本上很多幼儿园的老师 ， 都会对“小月龄”的孩子感到“头疼” 。 因为越小的孩子 ， 会对家长越依赖 ， 每天上学必然会经历一场“生离死别”——
在门口哭着喊着不让妈妈走的；
在教室里一不留神就哇哇大哭找妈妈的；


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