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「高考作文」最后时刻，高考作文如何提分( 三 )


首先要读标题 ， 先知道诗人在写什么 ， 然后抓关键语句 ， 比如说这是一篇抒情诗 ， 让我们联系下知识点 ， 抒情大致分为哪两类？
直接抒情和间接抒情 。 直接抒情的话 ， 必然是“喜怒哀乐”这样直白的字眼 ， 但如果是间接抒情 ， 我们很容易想到借景抒情 ， 这时候就要注意诗歌当中的环境描写 ， 是寂寥 ， 还是欢快？是豪迈 ， 抑或是悲壮？按照这样的思路 ， 读懂诗歌基本上没问题 。 让我们来看题型 ， 选择题的四个选项一般也是层层深入 ， 常常会结合相关句子来考查 ， 其中也会涉及到诗歌的特殊手法、思想感情类 。
不同类型的诗歌的主观题侧重点也往往不同 。 要结合诗歌的分类和归属去作答 。 注意灵活运用模板 。 规范答题～
曾经的语文积累本呀
这些是诗歌部分
文化常识部分
默写和语言文字放到一起说 ， 默写6分绝对是送分题！！！只要你好好背课本就能拿到 ， 这个分数一定要拿！!我就吃了这个亏 ， 因为一直背的稀里糊涂 ， 模考这道题才拿了2分（痛哭）考的最好那次我记得也才拿了1分 。
语言文字 ， 考查词语语句和材料分析整合 。 这些题的话多刷刷题 ， 最好把出过的成语都积累到一个本上 。 我最后复习的时候就是背的这个本 。 近两年高考还有一个题是考查语言得体 ， 新题型 ， 但是并不难 ， 主要是敬词谦词的不同用法以及不同语境下注意避免歧义 。 这个也很好拿分滴~另外再提示一下大家 ， 平常刷题的时候可以多见见新题型的 ， 也要勇于去尝试哦 。
答应我！默写不许错！拿满分！！！
输出部分
作文！！！高考语文的半壁江山！！！
作文难吗？
其实在刚开始写议论文的时候 ， 我不喜欢拘泥一格 ， 常常不按套路出牌 ， 偏爱写一些抒情 ， 不爱写中规中矩的议论文 ， 再加之字有些龙飞凤舞 ， 我和老师都很头疼 。
因为我是语文课代表 ， 所以经常和老师有互动 。
老师有一次提醒我 ， 为什么不能把这两者有机结合？我恍然大悟 ， 确实如此 。 按议论文的格式写 ， 中间同样能穿插自己喜欢的文字啊 ， 这又何尝不是一次突破？最终我决定踏踏实实地写好议论文 。
其实议论文很好写成 ， 开头论点 ， 中间论证 ， 结尾回扣 。 这时候要注意一定要审好作文题 ， 明确写作方向 ， 论点一定要在行文之前确定好 ， 一旦开始写就尽可能不要转变思路 。
还有 ， 一定要化大为小 。 可以在开头的时候尽可能地增加亮点 ， 比如引用、构造排比、美化文字 。 注意在引用的时候不要引完了就不管了 ， 一定要去做个简单的解释以引出论点 。
论证可以三连问（2W1H法）
WHAT 我们要做什么？
WHY 我们为什么要这么做？
How 我们怎么去做？
为什么这样做？我们做什么？我们怎样去做？注意论证部分的并列段落的首句可以用同一句式 ， 这样不仅显得思路清晰 ， 更能帮助你每一段去围绕中心分别陈述 ， 以防你跑偏 。
注意论证的时候一定要尽可能地多举事例去论证 ， 这时候注意了！不要本末倒置 ， 举例论证只是为了加强论证力度 ， 而不是为了去阐述事例 。
因此在论证的过程当中注意精简事例 ， 把意思表达出来即可 ， 不要去过多的围绕事例论述 ， 而是要以此为出发点去论证你的论点！！推荐看新闻周刊 ， 我们老师让每周看一次 ， 即使是在紧锣密鼓的高三也会争取抽时间让我们看 ， 可以片段练习 ， 不必每次都成文 。 主要加强论证的熟练度 。
结尾部分要注意回扣论点 ， 再次点明中心 ， 最好也能体现亮点 。 推荐各位在课余多多积累好词好句 ， 或者积极调动曾经看过的大家之作 ， 能用上的尽量把它用上！
留存的几张试卷作文 ， 很多都送人了
可以有一本喜欢的素材书哦
最后！！敲黑板！！分享下当时备战高考时积累的几点注意事项：


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