「考试」2020高考试卷命题工作正式开启， 命题人揭露：反押题贯穿命题始终！( 六 )
一道题目的诞生源于集体智慧 。 在由高校老师、中学老师组成的命题团队中 ， 所有的题目都要达成统一意见才能“面世” 。
张老师说 ， 她参加命题那年 ， 所有的题目她都参与制定 ， 并且与其他命题人一起商量、论证 ， 反复试验、检查 ， 直到全体意见统一 ， 不再有分歧 ， 题目才算完成 。
出题过程复杂 ， 要求命题人考虑全面、谨慎 。 这其中不仅有科学的考量 ， 还有对试题语言以及考生理解力的判断 。 张老师说 ， 有时候 ， 命题组内部会出现“激烈的争辩” 。
“归来”
高考开始那一刻 ， 也是命题老师“大考”的时候 。 他们生怕卷子上出现意想不到的差错 ， 也怕试卷难住寒窗苦读的学生 。 这种紧张的心情延续到了考试后 。 一如一部电影问世 ， 导演关心票房一样 ， 命题人也格外在意考生的感受和同行的评价 。
王建国老师“自由”后 ， 回到家第一件事 ， 就是打开电脑 ， 搜罗网上对高考试题的评价 。 “还不错 ， 都说比较简单 ， 没有特别偏 ， 特别怪” 。 他说到这里 ， 露出了笑脸 ， 不是命题人的得意 ， 倒是带了一点“讨好”考生的意味 。
张爱君老师“被解放”出来后的第一件事是拥抱她的老公和孩子 ， 并高喊“自由了” 。 她至今还不能公开自己当年“消失”一个月是去做什么 。 但她说当年考题遭到考生抱怨 ， 甚至“骂声” ， 说是“太难了” 。
【「考试」2020高考试卷命题工作正式开启， 命题人揭露：反押题贯穿命题始终！】至今让她还耿耿于怀的是一些所谓专家的“误读” 。 高考结束 ， 常有专家被邀请解读高考试题 。 而亲身参与一个多月命题的张老师却说 ， 这些“局外人”的解读大多是“胡说八道” ， 他们并不了解命题人本身的意图 ， 只是根据答案做的猜测 。 虽然觉得可笑 ， 但也很无奈 ， 因为按照协议 ， 她不能做任何辩解 。
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