七月妈咪宝宝记|孩子说话晚更聪明，这话到底对不对？，“贵人语迟”( 二 )
这类孩子体格发育、行为、智力以及理解能力均表现正常 ， 会使用肢体语言表达意思 ， 但就是到了2.5岁以后依旧什么都不会说 ， 但一旦说话 ， 又突然什么都会说 。
这种情况的孩子非常少见 ， 且诊断必须由专业医生做出 。
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如何正确引导孩子说话
蒙特梭利说：“我们对儿童所做的一切 ， 都会开花结果 ， 不仅影响他一生 ， 也决定他一生 。 ”
孩子的语言发展是父母需要持续付出、耐心等待的过程 。
1.为孩子打造一个丰富的语言环境
不断和孩子说话、念儿歌读绘本 ， 让孩子处在一个自由、愉快、充满了爱与回应的语言环境中是非常有利于孩子开发想象力、拓展词汇量的好办法 。
另外 ， 还有一点是常被大家忽略的 ， 那就是日常沟通中的语言启蒙开发 。
作者大J说过一件趣事——
她和女儿外出吃饭 ， 遇到一位从事儿童教育工作的老妇人 ， 询问她是否从事幼教工作？
原来 ， 老妇人在隔壁桌 ， 听到她和女儿说话：
我们今天吃蘑菇意大利面 ， 面条是蝴蝶结形状的 。 汤很烫 ， 我们吹一下 ， 呼呼呼 。 哇 ， 这个面条真好吃 ， 我爱吃面条 。 吃饱了 ， 我们用纸巾把嘴巴擦一下 。
老妇人表示：对幼儿来说这种方式是最有效的启蒙方法之一 ， 那就是 ， 孩子经历的整个过程 ， 妈妈都用描述性的语言 ， 非常具体地和孩子讲述他们正在做的事情 。
把握住孩子经历的每一刻 ， 和孩子多说一点 ， 多互动一点 ， 如果词汇量能更丰富些 ， 对孩子来说 ， 更是语言启蒙开发的好机会 。
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2.选择幼儿易接收的语言方式
《伯克毕生发展心理学》中 ， 提到“指向儿童的语言” ， 特点是：
句子简短 ， 发音清晰 ， 音调高亢 ， 语气夸张 ， 句子之间有明显停顿 ， 不断重复新单词 。
研究证明：这类语言方式是最容易让婴幼儿接收的语言学习方式 ， 如果父母在沟通时做到这几点 ， 尤其是不断重复新单词 ， 这是非常能帮助孩子接受到新词汇的 。
例如：
这是个蓝色的皮球 。 看 ， 皮球是圆的 ， 皮球是这样滚动的 ， 拍一拍 ， 皮球会跳起来 。
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3.互动是语言发展的前提
尤其在孩子1岁以前 ， 很多父母都是机械性地 ， 把每天和宝宝一起做的事情 ， 用语言复述出来 ， 但往往会忽略和孩子互动沟通 。
很多人会疑惑 ， 孩子又不会说话 ， 怎么双向沟通？
这恰恰是语言启蒙中最关键的部分 ， 语言并不单单只是让孩子开口说出某句话 ， 更重要的点在于说话背后思想的交流、情感的传递 ， 这才是最重要的 。
语言输入犹如大树的根基 ， 语言互动却犹如阳光和氧气 ， 是语言启蒙的根本利器 。
4.耐心是引导孩子表达的关键
育儿专家张思莱的外孙 ， 1.5岁左右就会说简短句子 。
据她描述 ， 除了掌握以上语言启蒙秘诀 ， 她认为特别重要的一点 ， 在于对孩子的耐心引导 。
她要求全家人 ， 当孩子能够理解语言并说一两个单字时 ， 他们就鼓励孩子用语言来表达自己的需求 ， 耐心等待孩子用学会的单词来回答问题 ， 不嘲笑孩子 ， 给孩子充裕的时间 ， 鼓励孩子慢慢说出来 。
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育儿路上 ， 孩子的每一步成长都会让父母惊喜不已 。
【七月妈咪宝宝记|孩子说话晚更聪明，这话到底对不对？，“贵人语迟”】语言启蒙 ， 是一场厚积薄发的等待 ， 当孩子第一次呢喃说出“爸爸妈妈” ， 对父母来说 ， 简直是世界上最美妙的音符 ， 当孩子把一个个音符串成完整的曲子 ， 那大概就是世界上最动听的曲子 。
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