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谭老师地理工作室|【专题突破】高考地理专题复习地理图表的判读，高考地理图表的判读与应用 专题( 四 )


答案：
（1）落基　密西西比　巴拿马
（2）英语　乳畜
（3）南北对话
（4）受地形因素影响 ， 西部是狭长高大的山脉 ， 阻止了海洋湿润气流进入内陆 。
（5）加强双边贸易和开放旅游业 ， 引进先进科技 ， 加强文化遗产的合作保护等 。
地理图表的判读与应用
要点精讲
1.方法概述
地理图表的判读与应用是高考命题的常见形式和重要内容 ， 以图表为载体考查考生获取和解读地理信息、分析解决问题的能力是地理高考试题的特色 。
2.增分策略
(1)利用图像信息
利用图像信息解题一般遵循“读图名→细辨图例→挖掘信息”的步骤 。 以下题为例进行详细说明 。
(2)利用表格资料
表格通常是地理统计信息资料的分类展示形式 。 解读表格资料时 ， 要能解释或说明表格中地理事物的形成与变化原因 ， 要能总结或类比表格中不同地理事物的特征与差异 。 解读表格资料应注意的三个问题：①抓主要线索 ， 综合分析、认识地理规律；②对地理统计数据进行定性、定量分析研究 ， 大多数试题可直接观察、分析到地理事物的强弱、大小、多少等规律变化 ， 若题目要求定量分析 ， 则需要利用统计数据进行计算 ， 并进一步完成定性分析；③注意对表格中地理事物进行横向类比分析 ， 类比分析地理事物的相反、相似点 ， 可以更清楚地认识地理事物的共性 ， 更深刻地认识地理事物的特点 。
典例剖析
1.牛肝地是发育在以红层软岩(红层软岩是以红色为主色调的碎屑沉积岩 ， 岩性以砂岩、泥岩、页岩为主)为主的区域 ， 以密集侵蚀沟和风化壳裸露为标志的红层荒漠 。 土壤一般由矿物质、有机质、水分和空气四部分组成 。 读我国某地区不同演替阶段下的植物群落与土壤特征变化图 ， 完成(1)～(3)题 。
谭老师地理工作室|【专题突破】高考地理专题复习地理图表的判读，高考地理图表的判读与应用 专题
本文插图

(1)该地区最可能位于()
A.东北平原
B.江南丘陵
C.青藏高原
D.河西走廊
(2)植物群落由常绿阔叶林到牛肝地演替的主要原因是()
A.气候变异
B.地表形态变化
C.土壤肥力变化
D.过度的农业活动
(3)在该地区植物群落由常绿阔叶林到牛肝地演替的过程中 ， 土壤特征发生的变化是()
A.土壤厚度增大
B.土壤水分含量增大
C.土壤肥力提高
D.土壤中矿物质比重增大
解析　解答本题时先读图名 ， 图名能概要地说明图示的主要内容 ， 该图表示的是我国某地区不同演替阶段下的植物群落与土壤特征变化图；再细辨图例 ， 找出图中表示生物量、多样性指数、有机质含量、含水率等相关图例；最后挖掘信息 ， 提取有效的地理信息是图像分析的关键 ， 找出图中的植物群落、生物量、多样性指数、有机质含量、含水率的变化趋势 。 根据相关地理信息进行分析 。 第(1)题 ， 根据图中的植物群落常绿阔叶林可以确定该地位于亚热带地区 ， 四个选项中只有江南丘陵位于亚热带地区 。 选B 。 第(2)题 ， 图中该地生物量减少 ， 多样性指数下降 ， 最可能是因为不合理的人类活动破坏了植被 ， 造成了水土流失 ， 故导致植物群落演替的主要原因是过度的农业活动 。 选D 。 第(3)题 ， 根据图中信息可知 ， 各植物群落的生物量、多样性指数、有机质含量、含水率均呈减少趋势 ， 说明土壤中水分含量下降 ， 土壤厚度、土壤肥力下降；土壤由有机质、矿物质、水分和空气组成 ， 土壤中有机质和水分含量减少 ， 矿物质比重相应增加 。 选D 。
答案　(1)B　(2)D　(3)D
(2)利用表格资料
表格通常是地理统计信息资料的分类展示形式 。 解读表格资料时 ， 要能解释或说明表格中地理事物的形成与变化原因 ， 要能总结或类比表格中不同地理事物的特征与差异 。 解读表格资料应注意的三个问题：①抓主要线索 ， 综合分析、认识地理规律；②对地理统计数据进行定性、定量分析研究 ， 大多数试题可直接观察、分析到地理事物的强弱、大小、多少等规律变化 ， 若题目要求定量分析 ， 则需要利用统计数据进行计算 ， 并进一步完成定性分析；③注意对表格中地理事物进行横向类比分析 ， 类比分析地理事物的相反、相似点 ， 可以更清楚地认识地理事物的共性 ， 更深刻地认识地理事物的特点 。


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