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英语专业大三学生打算出国留学，但不知道咋给自己定位专业因为没有啥特别的偏好，不知该选啥专业最好。现在目前定位是教育学，但教育学下也有很多分支，不清楚到底选哪一个好。

泻药！英语专业虽然一贯被想象成找不到工作的专业，但是没有什么不可能的，因为语言这种东西是任何工作都需要的一种软技能。至于给自己的专业如何定位，你可以往任何方向发展，主要你现在经历太少，建议毕业前找一段实习，任何可能都去尝试一下（会计/金融/市场营销/等等）有些基础岗位是不限专业的，先实习再去找找感觉。也可以不用管分支，而直走英语专业没什么大不了的，但是英语专业里面有偏向理性的语言学和你说的教育学还有翻译，还有跟传媒结合起来的还有和商务结合起来的，建议题主去学校里再旁听一下这类的课程再根据自己的性格进行选择。
基于你的目前定位是教育学，很好，你可以考虑TESOL,基本上英语专业大部分人考虑的方向，但是这个专业有很多人选择，所以在选之前建议考虑好自己以后想要和什么样的人工作，想要什么样的工作环境？一定要考虑清楚，这样你在学这门专业的时候每一步都会走得相对有战略性。以后回国工作吗?以后做什么样的老师？教什么样的学生？这样你再毕业之后就不会两眼一黑找不到方向。
Dyad 的 Sissi学姐之前就是读英语专业的，但是在大学的四年里，她慢慢摸索出了自己的方向，最后通过不断地实践成功拿到了哥伦比亚大学的TESOL offer以及范德堡大学的18000美元有奖offer，接下来是她的一些经历和感受，希望能够对你有所启发：
留学第一步---探索适合自己的职业
我大一就打算出国，所以大一大二会注意保持比较高的绩点，但一开始并不知道自己想读什么专业，想要做什么。因为自己会做设计，所以大三的时候做了一段communication相关的实习， 那个时候自己设计了一款贺卡，做完主管看后觉得不错说要交给上面看一下再给我反馈，结果后面这件事就再也没有回音了。那个时候我感觉自己做的事情没有价值。于是我开始思考自己在职业生涯需要什么，我想要被尊重，想要我的成果被看得见。那老师这个职业是可以满足我提到的这两点需求的。我是一个有点理想主义的人，我觉得老师这个行业其实是一辈子跟知识打交道的，life learner的这一点也很吸引我。
我一直没想过做老师，直到我第一次做了一次小朋友的家教，当时就觉得这个职业应该是没有选错，至少是适合我的。
【英语专业大三学生打算出国留学，但不知道咋给自己定位专业因为没有啥特别的偏好，不知该选啥专业最好。现在目前定位是教育学，但教育学下也有很多分支，不清楚到底选哪一个好。】 教育类实习在质不在量
我的工作经验和被这个专业录取的很多申请者的教育经历或者一些教育相关的论坛活动相比少的多，我主要有两份教育相关的实习。
我第一次的教学经历是在一个面向初高中的的英语机构。当时我应聘进去的岗位是助教。因为我很喜欢词汇，对英语里的词根词源是比较了解。作为助教，我当时有做一个帮学生背单词的环节，这个过程被我主管在旁边看到了。当时主管说，诶，你教的很好啊，于是让我从助教升到了老师，我开始教学生托福雅思的基础词汇的记忆。
另一份实习是在学校里的，对我来说是一次全新的体验。学校和机构的感觉是完全不一样，机构的节奏是非常快的，机构要对小孩子负责，要出分，压力会更大一些。但是学校大班的节奏比较慢，因为要照顾到每一个学生。因为他们是大专生，他们花心思最多的是专业课，英语对他们来说不是必要的，那他们为什么要学英语，我能帮他们做到什么程度都是我实习过程中会思考的问题。比如他们是学艺术的，那我会从艺术的角度让他们学习英语，尽量不让他们去抗拒学习。这一份实习我做了三个月，跟学生接触比较多，通过这一段实习我也学会从学生角度考虑，更能理解学生的心理。
其实我觉得申请的时候，经历的量在文书里不是最看重的，更重要的是经历之后的reflection，也就是你的想法，你对教育的一个理解。尤其是申教育类的硕士我觉得让招生官看到你是一个认真负责并且对教育真正有热情的人是很关键的。
找对推荐人，才能最大限度发挥推荐信的作用
我找的推荐人都不是大牛，但都是真心了解我的人，他们的推荐信中的事例跟我的PS是完全贴合的。这样整体会显得很真诚，可信度非常高。
比如我的一封推荐信就是由我刚刚说到的实习机构的主管写的。他有提到帮我升职这件事。另一封推荐信来自我们系的教语言学课程的教授，在他的语言学课程上，他把我的writing sample全班传阅，用我的文章作为example让大家学习。那这件事我写进PS的时候也会很有底气，因为和教授的推荐信很呼应。所以我的PS和推荐信是相辅相成的。
留学服务五花八门，如何清醒甄别
我觉得选择有水平的文书老师是要自己认真做功课的。我觉得自己是有能力写文书的，同时我身边有一些同学签了大机构的中介，但是文书老师写的都不如自己写的，那这样的文书老师的水平让我觉得不值得发这个钱。我当时去了Dyad上海总部，想多了解一下，当时是Iris接待的我，我首先跟Iris聊了一下我要申请的专业，发现她对我申请的专业很了解，给我的感觉很专业。之后跟Iris聊到我的背景（当时我的托福108 GRE 310）和经历以及我想申的学校，Iris说没有像很多中介一样因为我GRE不高就给我推荐很多保底学校，反而鼓励我申请。Dyad不会让我压低自己的期待，这一点让我最终选择了Dyad。
好的文书事是有故事的
我购买的是Dyad的四所学校的文书修改服务。我的导师Chelsea也在学中文。她跟我分享了自己作为学生，学习第二外语的经历。Chelsea导师给了我一个非常有帮助的文书写作思路。我意识到我可以语言学习和文化差异联系到一起。因为我在教学生词汇的时候，其实不仅是教词汇，我会讲到词汇的由来，词汇的创造和这些词汇里的英美文化的故事。所以教语言的同时我也希望能传播语言背后的文化。因为我不仅想做一个语言的传播者，也想给学生带去一把打开其他文化的钥匙。
我找到Chelsea的时候已经有成型的稿子了，但是Chelsea改完之后给了我很大的惊喜，改好的文书真的很值得一看，语言非常简洁优美。我最开始申英国的时候，找了别的文书老师润色，后来Chelsea给我改完哥大文书再回头看英国修改的文书，我觉得中外导师对文书的修改其实不只是语言上的差异，更多是思维上的差异。
我第一次视频课的时候很担心自己的表达老师会get不到，当时也说了很多Broken English，但是Chelsea都能理解我，我觉得Dyad导师真的很聪明也很专业 哈哈。所以我觉得最主要的是要克服自己的心理障碍，之后都不是问题啦。
思考定位，不要迷失自己
有些同学申我们这个专业是为了读名校，我觉得想清楚为什么要做教育很重要，因为教育是一个比较理想主义的工作吧，做教育真的没钱啊，哈哈。我觉得Education和teaching不是一回事儿。首先想清楚自己的定位，你是想要做一个teacher还是一个educator。我想做的是educator，就像范德堡的校训所说，Education is what we owe to next generation。我读这个master，是想更深层了解我的学生和教育在学生生活中扮演的角色。所以做教育对我来说是乐在其中的一个行业。
来自学姐的三点建议
托福 vs 雅思
我考了三次雅思，每次的写作都只有6分，一度让我开始怀疑自己是不是适合出国。后来我转考了托福，写作第一次就有29分。所以想考高分，在纠结选雅思还是托福的小伙伴，我真诚的建议你们选托福啊！另外如果可以的话，语言成绩越早考出来越好，建议大家大三的时候就把GRE分刷出来，不要像我一样拖到大四上才考，很痛苦。
大公司 vs 小公司
我觉得实习其实不一定非要去大公司工作，关键的是你从这份实习中的收获和成长。我实习的公司其实都是小公司，我个人其实不是很在意大品牌，更关心自己是不是能从一段经历中学到东西。如果我去新东方做助教，可能我就没有被看见的机会。当然不管是大公司还是小公司，我觉得你认真去做，认真思考，总会学到一些东西。
找小伙伴一起申请
我申请的时候找了我们系也在准备申请的小伙伴一起准备，我们建了一个群，经常在群里分享有用的信息，互相鼓励。虽然申请时一个人的事情，如果有跟一群跟你一样也很有热情的小伙伴一起申请的话，其实这个过程会充满动力，我觉得这个群对我的帮助很大。
加油！
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WeChat:Dyad003
英语专业大三学生打算出国留学，但不知道咋给自己定位专业因为没有啥特别的偏好，不知该选啥专业最好。现在目前定位是教育学，但教育学下也有很多分支，不清楚到底选哪一个好。


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