「」很多人还不知道,比2020高考生更难的是现在的高二生
今春疫情爆发后 , 教育部宣布“停课不停学”的时候 , 感受到压力最大的人群就是高三学生、家长和老师们 。 因为 , 不管一个学生的自制力有多强 , 突然转换了一种截然不同的学习方式、学习环境 , 对学习效果都有不可避免的负面影响 。
刚开始大家都还抱着隔离七天、半个月、或者最多一个月就能恢复正常上课学习的想法 , 谁知道 , 史上最长的“寒假”持续了近四个月才盼来复课 。
复课后 , 可能同学们在家刚刚形成相对稳定的学习方式、学习方法再次被推翻 , 而老师又不能保证在家上网课的同学们都按时、按量完成了学习任务 , 因此又得重新按照“新学期伊始”的设定给同学们讲课 , 赶追高考进度 。
这时候 , 每天在家用心学习并且掌握了学科要点的同学们毫无压力 , 甚至觉得有点浪费时间 , 可又不得不跟随老师的讲课节奏 , 客观上造成了一定时间的浪费;而学习能力弱一些的同学早已开始苦恼:以前学习都觉得有些吃力 , 更何况在赶进度的情况下追赶 , 更难了 。
加上“高考延迟一个月”的消息 , 在“一鼓作气 , 再而衰 , 三而竭”的规律下 , 很多考生瞬间心态崩塌 。
因此 , 很多人都说今年的高考生实在是太难了 , 想考上理想的大学 , 要付出的时间、精力势必更多 , 心中的苦闷和压力一定更大 。
但是 , 有谁想过 , 今年的高二学生 , 比高三学生更难 。
为什么?主要有以下几个原因:
01居家学习效率低【「」很多人还不知道,比2020高考生更难的是现在的高二生】同样在家学习 , 高三学生因为有高考“这座山”压着 , 会自觉不自觉地强迫自己学习 。 而多数高二学生 , 心里起码不会那么紧迫 , 学习效率也就更低 。 四个月的低效率学习 , 形成了低效率的不良习惯 , 即便复课 , 短时间内也改不回来 。
02复课进度跟不上复课之后 , 仅有一个月的学习时间就要面临放暑假 。 这一个月之内 , 老师要把高二下半学期的课程补齐 , 讲课进度快 , 学生消化难度大 。 同样是赶进度 , 高二跟高三又不一样 。 高三的下半年是复习阶段 , 把整个三年的内容做串联、总复习 , 而高二是大量新课内容的输入 。 这一个月的时间根本不够构建高二的知识框架 , 何谈查漏补缺 。
03身份转变压力增高二的学生会有一种“今天我还是悠哉悠哉的高二学生 , 怎么在家休了个寒假 , 进了校门一个月就变成‘准高三生’了”的错觉 。 一听到高三这个词 , “高考”也随之而至 , 一股强大的压力扑面而来 , 根本毫无“心理准备” 。 而进入高考倒计时 , 就是快节奏、高频率的学习、复习、备考、模考 , 他们更是毫无“心理准备和行动准备” 。
042021竞争更激烈由于今年考生们的学习状态、压力程度等客观存在的原因 , 可能会造成明年的复读生增多 , 更有一部分赴海外留学生因为疫情无法返回留学国家读书 , 也因此重新考虑学业规划选择回国复读 , 参加2021年高考 。 这些2021高考的新生源势必会带来更激烈的整体竞争 。
今年没考好选择2021再拼一次的复读生 , 四年学习比三年学习的考生掌握知识更扎实、考试更有优势;而“半路海龟”们回国重新参加高考也需要狠狠拼一把 。
如此 , 2021的高考生 , 即今天的高二生 , 不能“出色” , 便要“出局” 。 事实就是这么残酷 。
综上所述 , 我们不难想象 , 今年疫情之下的高三生虽然很难 , 但是高二会比高三更难 。 现在还自认为是“高二身份”的同学们 , 千万要把自己脑子里的那根弦崩紧啊 。
因为 , 高三离你真的不远了 , 高考就快来了 。
高三 , 从来不是简简单单从高二升了个班而已 , 除了各学科知识的综合提升 , 更需要心态的转变与心智的成长 。
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